| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第7-14页 |
| (一) 研究目的 | 第7页 |
| (二) 研究的意义 | 第7-8页 |
| (三) 职业指导相关概念的界定 | 第8-11页 |
| (四) 本研究范围和方法 | 第11-14页 |
| 二、国内外职业指导的理论、历史发展及趋势 | 第14-23页 |
| (一) 国内外学校职业指导理论概述 | 第14-18页 |
| (二) 国内外学校职业指导的历史发展 | 第18-20页 |
| (三) 国外主要发达国家学校职业指导现状 | 第20-21页 |
| (四) 世界职业指导的发展趋势 | 第21-23页 |
| 三、国内外职业指导研究综述 | 第23-28页 |
| (一) 国外职业指导研究综述 | 第23-25页 |
| (二) 我国学校职业指导研究综述 | 第25-28页 |
| 四、旅游职业学校职业指导现状及存在的问题 | 第28-41页 |
| (一) 学校开展职业指导现状调查 | 第28-38页 |
| (二) 学校职业指导中存在的主要问题及原因 | 第38-41页 |
| 五、加强职业指导的教育对策及建议 | 第41-48页 |
| (一) 构建全程化职业指导体系,全面开展职业指导 | 第41-44页 |
| (二) 坚持职业指导形式的多样性,提高职业指导的针对性和有效性 | 第44-46页 |
| (三) 强化职业指导职能,全员参与职业指导 | 第46页 |
| (四) 加强职业指导人员队伍建设 | 第46-48页 |
| 六、结论 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |