数学教与学中互动式数学交流的研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-8页
第1章 绪论	第8-16页
·问题的提出	第8-10页
·当前国内外对数学交流的研究的综述	第10-14页
·目前对于数学交流的研究情况与趋向	第14-16页
第2章 数学交流的内涵与教育价值	第16-41页
·数学交流的含义	第16-17页
·数学交流的类型	第17-23页
·互动式数学交流的价值	第23-31页
·数学交流的理论依据	第31-38页
·与数学交流相关的几个概念	第38-41页
第3章 数学教与学中互动式数学交流的主体	第41-47页
·数学交流教学中的教师	第41-45页
·数学交流教学中的学生	第45-46页
·数学交流教学中的新型师生关系特征	第46-47页
第4章 数学交流现状调查与分析	第47-57页
·数学交流的现状	第47-49页
·数学交流现状的一份调查	第49-53页
·数学交流现状的一次访谈	第53-54页
·数学交流中存在问题原因分析	第54-57页
第5章 促进互动式数学交流的教学实践	第57-83页
·数学教与学中良好的数学交流的特征	第57-58页
·开展有效的数学交流	第58-70页
·数学教与学中的互动式数学交流教学案例	第70-81页
·数学教与学中的互动式数学交流的实践效果	第81-83页
第6章 数学教与学中数学交流应关注的几个度	第83-85页
第7章 结论与展望	第85-87页
参考文献	第87-90页
附录1	第90-92页
附录2	第92-93页
致谢	第93-94页