| Abstract | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Content | 第7-9页 |
| Part Ⅰ Introduction | 第9-11页 |
| Part Ⅱ Literature Review | 第11-24页 |
| ·Relevant research on language learning strategies | 第11-18页 |
| ·Definitions of Language Learning Strategies | 第12-13页 |
| ·Classifications of Learning Strategies | 第13-16页 |
| ·Rubin’s Classification | 第13-14页 |
| ·O’Malley and Chamot’s Classification | 第14页 |
| ·Oxford’s Classification | 第14-15页 |
| ·Cohen’s Classification | 第15-16页 |
| ·Factors Affecting Choice of Learning Strategies | 第16页 |
| ·Learning Strategy Training | 第16-18页 |
| ·Theoretical Review on Reading | 第18-21页 |
| ·Relevant Research on Reading | 第18-19页 |
| ·Definitions of Reading | 第19-20页 |
| ·The Psycholinguistic Model of Reading | 第20-21页 |
| ·Strategies for Reading Comprehension | 第21-23页 |
| ·Relationship between Learning Strategies and Reading Strategies | 第23-24页 |
| Part Ⅲ The Present Study | 第24-28页 |
| ·The purpose of the study | 第24页 |
| ·Research design | 第24-25页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25页 |
| ·Procedures | 第25-27页 |
| ·Questionnaire Design | 第25-26页 |
| ·Test for Reading | 第26页 |
| ·Data Collection | 第26-27页 |
| ·Data Analysis | 第27-28页 |
| Part Ⅳ Results and Discussion | 第28-37页 |
| ·The Use of English Learning Strategic Knowledge | 第28-32页 |
| ·The Use of Reading Strategic Knowledge | 第32-35页 |
| ·A General Evaluation of the English Reading Comprehension Test | 第35页 |
| ·The Problems of Students in Grade One of Senior Middle School | 第35-37页 |
| Part Ⅴ Recommendations and Limitations | 第37-43页 |
| ·Recommendations for Teaching | 第37-41页 |
| ·Changing the Traditional Teaching Concept | 第37页 |
| ·Reinforcing the Guidance of Reading after Class | 第37-38页 |
| ·Emphasizing Vocabulary Learning | 第38-39页 |
| ·Improving Reading Habits | 第39-40页 |
| ·Developing Reading Skills | 第40页 |
| ·Training the Ability of Self-evaluation about Reading | 第40-41页 |
| ·Introducing Cultural Background knowledge | 第41页 |
| ·Limitations of the Research | 第41-43页 |
| Part Ⅵ Conclusion | 第43-44页 |
| Appendix | 第44-53页 |
| Bibliography | 第53-55页 |
| Acknowledgements | 第55页 |
