| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 1. 问题的提出 | 第6-7页 |
| 2. 算法的概念及特征 | 第7-9页 |
| 3. 高中数学课程引入算法的必要性 | 第9-14页 |
| ·社会发展需要 | 第9页 |
| ·算法的文化价值 | 第9-10页 |
| ·算法的教育价值 | 第10-14页 |
| 4. 高中数学课程引入算法的可行性 | 第14-24页 |
| ·学生具备学习算法的心理条件 | 第14-18页 |
| ·现代信息技术为算法教学提供有利条件 | 第18-24页 |
| 5. 高中数学课程中算法内容分析 | 第24-38页 |
| ·集中呈现的内容 | 第24-34页 |
| ·分散、渗透算法思想 | 第34-38页 |
| 6. 对算法的再思考 | 第38-43页 |
| ·有关算法内容设置的问题 | 第38-40页 |
| ·数学教师对算法的准备 | 第40-43页 |
| 7. 进一步研究的问题 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50页 |