| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·问题的提出与基本结构 | 第7-8页 |
| ·国内外相关研究 | 第8-11页 |
| 第二章 群体性事件 | 第11-16页 |
| ·群体性事件的定义及表现形式 | 第11页 |
| ·群体性事件的特征 | 第11-13页 |
| ·群体性事件的危害性 | 第13-14页 |
| ·群体性事件的处置悖论 | 第14页 |
| ·群体行为函数构建的困境 | 第14-16页 |
| 第三章 羊群行为 | 第16-22页 |
| ·有关羊群行为 | 第16-17页 |
| ·群体性事件与羊群行为 | 第17-18页 |
| ·羊群行为的分类 | 第18-19页 |
| ·从众行为与羊群行为 | 第19-20页 |
| ·群体意识与羊群行为 | 第20-22页 |
| 第四章 群体性事件羊群行为的形成 | 第22-36页 |
| ·群体性事件羊群行为形成的心理学动因 | 第22-27页 |
| ·群体性事件羊群行为形成的社会心理因素分析 | 第27-32页 |
| ·群体性事件羊群行为酝酿的心理过程 | 第32-36页 |
| 第五章 案例分析 以瓮安事件为例 | 第36-43页 |
| ·事件概况 | 第36页 |
| ·对瓮安事件进行案例分析的框架设计 | 第36-38页 |
| ·瓮安事件的社会背景 瓮安事件背后的社会心理因素分析 | 第38-40页 |
| ·群体心理视角下的瓮安事件 | 第40-43页 |
| 第六章 群体性事件羊群行为形成的启示 | 第43-51页 |
| ·对政府的启示 | 第43-49页 |
| ·对行为个体的启示 提高公民素质,培养公民意识 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |