| 前言 | 第1-11页 |
| 一、英国初始现代化概况(现代化在英国的发生过程) | 第11-25页 |
| (一) 英国初始现代化的前奏：原初现代化(现代化条件的获致过程)——从传统向现代大转变的前提条件的形成(15C—18C) | 第11-22页 |
| 1、地理发现、市场扩大与商业革命——为大规模工业生产提供了需求刺激 | 第11-13页 |
| 2、圈地运动、土地变革与农业革命——为大规模工业生产提供了劳动力和原料 | 第13-15页 |
| 3、文艺复兴、思想解放与科学革命——为大规模工业生产提供了技术支持 | 第15-17页 |
| 4、宗教改革、清教运动与政治革命——为大规模工业生产提供了制度保障 | 第17-20页 |
| 5、殖民掠夺、黑奴贸易与鸦片走私——为大规模工业生产提供了巨额资本 | 第20-22页 |
| (二) 英国初始现代化的发生：工业现代化(正式现代化的发生过程)——从传统向现代大转变的具体过程的展开(18C中后期—19C前半期) | 第22-25页 |
| 从工业革命到社会分化——大转变即现代化的起始 | 第22-25页 |
| 二、中国初始现代化概况(现代化在中国的启动过程) | 第25-35页 |
| (一) 中国初始现代化的诱因：西方对中国的现代化挑战——肇始于鸦片战争(19C中期) | 第25-29页 |
| 鸦片战争的前前后后——大转变即现代化的诱发 | 第25-29页 |
| (二) 中国初始现代化的启动：中国对西方的现代化回应——结束于改革开放(19C中后期—20C后期) | 第29-35页 |
| 1、大论战阶段(边应战边论战)：“孔化”还是“欧化”——现代化共识的形成阶段 | 第30-32页 |
| 2、大抉择阶段(边寻觅边遴选)：“西化”还是“苏化”——社会主义现代化共识的形成阶段 | 第32-33页 |
| 3、大反思阶段(边探求边思忖)：“苏化”还是“中化”——中国特色的社会主义现代化共识的形成阶段 | 第33-35页 |
| 三、中英初始现代化比较 | 第35-43页 |
| (一) 类型(始发形式)不同 | 第35-36页 |
| (二) 性质(价值取向)不同 | 第36-38页 |
| (三) 条件(国内形势)不同 | 第38-39页 |
| (四) 背景(时代特征)不同 | 第39-41页 |
| (五) 个性(进程特征)不同 | 第41-43页 |
| 四、中英初始现代化差异形成的深层原因剖析 | 第43-55页 |
| (一) 学界就此问题之研究现状 | 第44-46页 |
| 1、几种主要的理论解释 | 第44-46页 |
| (1) 环境说(环境决定论) | 第44页 |
| (2) 文化说(文化决定论) | 第44-45页 |
| (3) 制度说(制度决定论) | 第45页 |
| (4) 生物说(生物决定论) | 第45-46页 |
| 2、通常存在的研究误区 | 第46页 |
| (1) 关注政治因素多，关注经济因素少 | 第46页 |
| (2) 关注生产关系因素多，关注生产力因素少 | 第46页 |
| (3) 关注生产技术因素多，关注生产对象因素少 | 第46页 |
| (4) 关注文化传统因素多，关注物质现实因素少 | 第46页 |
| (二) 本人对此问题之重新认识 | 第46-55页 |
| 1、视角选择及立论 | 第46-50页 |
| 2、理论阐释及论证 | 第50-55页 |
| (1) 愈是处于边缘地带就愈是具有富足的人均资源 | 第51页 |
| (2) 愈是处于边缘地带就愈是容易形成灵活开放的制度 | 第51-52页 |
| (3) 愈是处于边缘地带就愈是具有多元创新的文化 | 第52页 |
| (4) 愈是处于边缘地带就愈是具有自由宽松的发展空间 | 第52-53页 |
| (5) 愈是处于边缘地带就愈是容易形成外向品质的民族性格 | 第53页 |
| (6) 愈是处于边缘地带就愈是具有不成熟而充满竞争的周边环境 | 第53-54页 |
| (7) 愈是处于边缘地带就愈是具有发展进步的动力和潜能 | 第54-55页 |
| 五、结论和启示 | 第55-59页 |
| (一) 结论 | 第55-56页 |
| 1、现代化的产生具有一定的偶然性 | 第55页 |
| 2、现代化本身具有潜在的世界性 | 第55-56页 |
| 3、现代化的未来具有最终的趋同性 | 第56页 |
| (二) 启示 | 第56-59页 |
| 1、早开发是不可更改的历史事实，但因早开发而造成的某些“不利”于现代化进行的因素却是可以通过改变甚至利用而加以克服的 | 第56-57页 |
| 2、适当借鉴早发现代化国家成功的历史经验是必要的，但与时俱进地选择适合自己的现代化道路更为重要 | 第57页 |
| 3、政府权威和人民民主在现代化的初始阶段都是非常必要的，过分强调人民民主而否认政府权威是不可取的 | 第57页 |
| 4、强化经济意识，淡化政治分歧，既是历史经验，也是历史趋势 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第62页 |
