| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 绪论 | 第7-17页 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究综述及发展趋势 | 第8-14页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第8-12页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第15-17页 |
| 2 《这!就是街舞》节目分析 | 第17-34页 |
| 2.1 节目概况 | 第17-19页 |
| 2.1.1 节目介绍 | 第17页 |
| 2.1.2 节目官方传播平台 | 第17-18页 |
| 2.1.3 节目内容的变化与升级 | 第18-19页 |
| 2.2 节目内容分析 | 第19-31页 |
| 2.2.1 亚文化主题的选择 | 第19-20页 |
| 2.2.2 身体叙事与平民化叙事的结合 | 第20-21页 |
| 2.2.3 人物:明星导师与素人选手结合 | 第21页 |
| 2.2.4 时空:多变性与限制性结合 | 第21-23页 |
| 2.2.5 竞争:赛制与赛程的安排 | 第23-31页 |
| 2.3 叙事方法 | 第31-34页 |
| 2.3.1 叙事情节渲染 | 第31页 |
| 2.3.2 蒙太奇的巧妙运用 | 第31-32页 |
| 2.3.3 现场记录的真实与立体感 | 第32-33页 |
| 2.3.4 花字的应用促进受众解码 | 第33-34页 |
| 3 《这!就是街舞》传播效果实证分析 | 第34-79页 |
| 3.1 研究设计 | 第34-36页 |
| 3.1.1 研究问题及假设 | 第34-35页 |
| 3.1.2 问卷发放和样本选择 | 第35页 |
| 3.1.3 信度效度分析 | 第35-36页 |
| 3.2 受众基本信息与收视情况 | 第36-49页 |
| 3.2.1 受众人口特征 | 第36-38页 |
| 3.2.2 观众收视渠道与动机分析 | 第38-45页 |
| 3.2.3 受众收视习惯分析 | 第45-49页 |
| 3.3 传播效果的描述性分析 | 第49-53页 |
| 3.3.1 满意度描述性分析 | 第51-52页 |
| 3.3.2 情感态度描述性分析 | 第52页 |
| 3.3.3 行动描述性分析 | 第52-53页 |
| 3.4 传播效果差异分析 | 第53-56页 |
| 3.4.1 不同性别受众传播效果差异 | 第53页 |
| 3.4.2 不同年龄受众传播效果差异 | 第53-54页 |
| 3.4.3 不同文化程度受众传播效果差异 | 第54-55页 |
| 3.4.5 不同职业的受众传播效果差异 | 第55-56页 |
| 3.5 传播效果相关性分析 | 第56-75页 |
| 3.5.1 满意度、情感态度与行动的关系分析 | 第56-61页 |
| 3.5.2 满意度与收视情况相关分析 | 第61-66页 |
| 3.5.3 情感态度与收视情况相关分析 | 第66-71页 |
| 3.5.4 行动与收视情况相关分析 | 第71-75页 |
| 3.6 传播效果调查小结 | 第75-79页 |
| 3.6.1 受众信息及收视情况 | 第75-77页 |
| 3.6.2 传播效果影响因素 | 第77-79页 |
| 4 《这!就是街舞》存在的问题及成因 | 第79-89页 |
| 4.1 《这!就是街舞》存在的问题 | 第79-84页 |
| 4.1.1 受众观看偏向明星效应,节目缺乏中国特色 | 第79-81页 |
| 4.1.2 节目设置缺乏新意与规范,刻意剪辑 | 第81-83页 |
| 4.1.3 节目宣传渠道单一,内容同质化严重 | 第83-84页 |
| 4.2 《这!就是街舞》存在问题的成因 | 第84-89页 |
| 4.2.1 新媒体时代下网络真人秀发展缺乏规制 | 第84-85页 |
| 4.2.2 小众文化推广与进步的现实条件不足 | 第85-87页 |
| 4.2.3 传播渠道增加,宣传主体单一 | 第87-89页 |
| 5 《这!就是街舞》传播效果提升策略 | 第89-97页 |
| 5.1 打造中国街舞品牌,突出本土化特征 | 第89-91页 |
| 5.1.1 突出竞技色彩,着重刻画选手 | 第89-90页 |
| 5.1.2 引入更多中国元素,对街舞进行合理改良 | 第90页 |
| 5.1.3 更新完善赛制,与时俱进中体现中国特色 | 第90-91页 |
| 5.2 节目内容及环节规范化、透明化 | 第91-93页 |
| 5.2.1 后期剪辑避免刻意制造冲突 | 第91-92页 |
| 5.2.2 规范大众评审选拔及组成 | 第92页 |
| 5.2.3 把握节目节奏,合理安排录制时间 | 第92-93页 |
| 5.2.4 设置更多互动环节,增强受众参与度 | 第93页 |
| 5.3 合理运用多平台进行宣传互动 | 第93-97页 |
| 5.3.1 丰富优酷专区内容,完善互动机制 | 第93-94页 |
| 5.3.2 短视频内容多样,定期维护官方账号 | 第94-95页 |
| 5.3.3 与更多主体合作展开线下活动 | 第95-97页 |
| 结论 | 第97-98页 |
| 参考文献 | 第98-101页 |
| 附录A 调查问卷 | 第101-106页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第106-107页 |
| 致谢 | 第107-110页 |