| 引言 | 第1-7页 |
| 一、加强云南中学教师职业道德建设的重要性 | 第7-17页 |
| (一) 加强职业道德的重要性 | 第7-9页 |
| (二) 加强教师职业道德的重要性 | 第9-14页 |
| (三) 加强云南中学教师职业道德建设的重要性 | 第14-17页 |
| 二、对当前形势下云南中学教师职业道德建设的现状分析 | 第17-25页 |
| (一) 对当前形势下职业道德的现状分析 | 第17-19页 |
| (二) 对当前形势下教师职业道德的现状分析 | 第19-20页 |
| (三) 对当前形势下云南中学教师职业道德的现状分析 | 第20-25页 |
| 三、对当前形势下云南中学教师职业道德建设中存在的问题的原因分析 | 第25-29页 |
| (一) 社会大环境的不良现象，引起了教师个人价值观的偏颇 | 第26-27页 |
| (二) 教育系统内部对教师职业道德修养重视不够 | 第27-28页 |
| (三) 应试教育的枷锁导致教师心理失衡 | 第28-29页 |
| (四) 教师自身的教育观念落后 | 第29页 |
| 四、对当前形势下云南中学教师职业道德建设的对策分析 | 第29-34页 |
| (一) 强化教育事业的政府行为，营造全社会尊师重教的氛围 | 第30页 |
| (二) 教育行政部门和学校要加强对中学教师进行职业道德教育 | 第30-32页 |
| (三) 全面推进教育改革，帮助教师树立现代教育观念 | 第32-33页 |
| (四) 重视对教师进行心理健康教育，有效提高教师心理素质 | 第33页 |
| (五) 尝试用经济手段来加强中学教师职业道德建设 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
