非线性作用机制下的大学物理动态生成型教学模式构建

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 引论	第8-10页
第二章 思想渊源--哲学(思想层)	第10-15页
第一节 富有启发的后现代课程观	第10-12页
第二节 现代教学模式理论概述	第12-15页
第三章 方法论基础--方法论层	第15-19页
第一节 系统论概述	第15-16页
第二节 非平衡自组织理论	第16-19页
第四章 理论探索--理论层	第19-32页
第一节 教学系统的非线性作用机制	第19-22页
第二节 物理学习的自组织与他组织	第22-26页
第三节 物理教学中的四个优化原理	第26-32页
第五章 模式构建--技术层	第32-43页
第一节 理论根据	第32-34页
第二节 现实基础	第34-36页
第三节 模式框架	第36-40页
第四节 应用策略	第40-43页
第六章 模式应用--应用层	第43-50页
第一节 教学设计的起点界定及总体规划	第43-45页
第二节 面向B类学生的教学设计(附电子教案)	第45-48页
第三节 教学设计的动态调整	第48-50页
第七章 结束语	第50-51页
致谢	第51-52页
主要参考文献	第52-54页
主要学术成果	第54-60页
附录	第60-61页