胜利油田创建学习型组织研究
| 0 前言 | 第1-9页 |
| 1 学习和学习型组织 | 第9-22页 |
| ·学习的概念 | 第9页 |
| ·学习的心理机制 | 第9-10页 |
| ·行为学习理论 | 第9-10页 |
| ·社会性学习 | 第10页 |
| ·组织学习的层次与关系 | 第10-13页 |
| ·组织学习的三个层次 | 第10-12页 |
| ·组织学习的过程 | 第12页 |
| ·组织学习三个层次之间的关系 | 第12-13页 |
| ·学习型组织的概念和特点 | 第13-17页 |
| ·概念 | 第13-14页 |
| ·特征 | 第14-16页 |
| ·学习型组织的学习特点 | 第16-17页 |
| ·学习型组织的优势 | 第17-18页 |
| ·效益显著 | 第17页 |
| ·管理科学 | 第17-18页 |
| ·寿命更长 | 第18页 |
| ·学习型组织研究的基本模型 | 第18-20页 |
| ·鲍尔.沃尔纳的五阶段模型 | 第18页 |
| ·约翰.瑞定的“第四种”模型 | 第18-19页 |
| ·彼得.圣吉模型 | 第19-20页 |
| ·创建学习型组织的必要性 | 第20-22页 |
| ·社会进步的需要 | 第20页 |
| ·组织成长的需要 | 第20-21页 |
| ·成员发展的需要 | 第21-22页 |
| 2 胜利油田创建学习型组织的必要性和条件 | 第22-31页 |
| ·胜利油田概况 | 第22-23页 |
| ·发展历程 | 第22页 |
| ·现状分析 | 第22-23页 |
| ·胜利油田的主要矛盾 | 第23-27页 |
| ·资源接替紧张 | 第23页 |
| ·开发难度加大 | 第23-24页 |
| ·财务状况不乐观 | 第24页 |
| ·科技水平有差距 | 第24-25页 |
| ·人力资源结构不合理 | 第25-26页 |
| ·组织结构不合理 | 第26页 |
| ·企业学习能力不强 | 第26-27页 |
| ·学习型组织是胜利油田发展的迫切需要 | 第27-28页 |
| ·迎接知识经济的需要 | 第27页 |
| ·油田改革发展的内在要求 | 第27页 |
| ·进一步提升油田综合竞争力的战略举措 | 第27-28页 |
| ·胜利油田创建学习型组织的条件 | 第28-31页 |
| ·意识领导 | 第28-29页 |
| ·物质条件 | 第29页 |
| ·先进的地质理论技术和雄厚的人力资源 | 第29-30页 |
| ·企业文化 | 第30-31页 |
| 3 胜利油田创建学习型组织的目标和对策 | 第31-39页 |
| ·创建学习型组织的目标 | 第31-32页 |
| ·实现新区勘探突破 | 第31页 |
| ·提升开发水平 | 第31页 |
| ·提升经营管理水平 | 第31页 |
| ·降低成本 | 第31-32页 |
| ·实现人力资源开发维护和利用的良性循环 | 第32页 |
| ·创建学习型组织的对策 | 第32-39页 |
| ·树立四种观念 | 第32-33页 |
| ·建立共同愿景 | 第33-34页 |
| ·变革组织结构和制度 | 第34页 |
| ·加大科技创新工作力度 | 第34-35页 |
| ·加强人力资源培训 | 第35-36页 |
| ·营造浓厚的学习氛围 | 第36-37页 |
| ·建立科学完善的激励机制 | 第37页 |
| ·以信息化建设促进创建学习型组织 | 第37-38页 |
| ·重塑企业文化 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
