| 第一部分 综述 | 第1-18页 |
| 一、 青春期性教育的历史 | 第10-13页 |
| (一) 、 国外青春期性教育概况 | 第10-12页 |
| (二) 、 我国青春期性教育的发展历史 | 第12-13页 |
| 二、 青春期性教育的涵义、目标、基本原则及基本途径 | 第13-14页 |
| (一) 、 青春期性教育的涵义 | 第13页 |
| (二) 、 青春期性教育的目标 | 第13页 |
| (三) 、 青春期性教育的基本原则 | 第13-14页 |
| (四) 、 青春期性教育的基本途径 | 第14页 |
| 三、 初中生青春期性教育的现状及存在的突出问题及对策 | 第14-18页 |
| (一) 、 初中生青春期性教育的现状 | 第14-16页 |
| (二) 、 目前初中生青春期性教育存在的突出问题及对策 | 第16-18页 |
| 第二部分 研究方法及过程 | 第18-29页 |
| 一、 研究方法 | 第18-22页 |
| (一) 、 实验对象的确定 | 第18页 |
| (二) 、 实验时间 | 第18-19页 |
| (三) 、 实验素材 | 第19页 |
| (四) 、 实验的教学目标 | 第19页 |
| (五) 、 实验所采取的课堂教学模式 | 第19-20页 |
| (六) 、 实验所选择的教学策略 | 第20-21页 |
| (七) 、 实验的教学方法 | 第21页 |
| (八) 、 实验采取的措施 | 第21-22页 |
| 二、 研究过程及结果 | 第22-29页 |
| (一) 、 前测 | 第22页 |
| (二) 、 研究过程 | 第22-27页 |
| (三) 、 后测 | 第27页 |
| (四) 、 结果 | 第27-29页 |
| 第三部分 对本课题研究结果的分析及结论 | 第29-32页 |
| 一、 对本课题研究结果的分析 | 第29-31页 |
| 二、 本课题研究的结论及思考 | 第31-32页 |
| 总结 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第40页 |
