基于J2EE的E-learning平台的设计
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·本文主要研究工作 | 第12-14页 |
| 第2章 E-LEARNING及其发展 | 第14-23页 |
| ·E-learning简介 | 第14-15页 |
| ·E-learning的国内外现状与技术发展趋势 | 第15-17页 |
| ·国外发展现状分析 | 第15-16页 |
| ·国内发展现状分析 | 第16-17页 |
| ·技术发展趋势 | 第17页 |
| ·E-learning的主要功能 | 第17-19页 |
| ·E-learning系统的学习理论 | 第19-22页 |
| ·E-learning系统的教学原则 | 第19页 |
| ·E-learning系统的教学模式 | 第19-20页 |
| ·E-learning系统的教学设计 | 第20-22页 |
| ·本系统相比其他E-learning平台的优点 | 第22-23页 |
| 第3章 系统开发相关技术 | 第23-36页 |
| ·体系结构 | 第23-24页 |
| ·J2EE简介 | 第24-29页 |
| ·J2EE架构概述 | 第24-25页 |
| ·J2EE应用程序模型 | 第25-28页 |
| ·J2EE的组件-容器体系结构 | 第28-29页 |
| ·Struts框架介绍 | 第29-33页 |
| ·MVC模式介绍 | 第29-30页 |
| ·Struts框架介绍 | 第30-32页 |
| ·配置Struts应用 | 第32页 |
| ·系统整体构架 | 第32-33页 |
| ·J2EE与NET比较 | 第33-36页 |
| 第4章 系统需求分析 | 第36-48页 |
| ·系统功能性需求分析 | 第36-39页 |
| ·用户需求 | 第36-37页 |
| ·系统功能结构分析 | 第37-39页 |
| ·本系统的UML建模分析 | 第39-48页 |
| ·建立用例模型 | 第40-45页 |
| ·设计动态模型 | 第45-48页 |
| 第5章 系统总体设计与数据库实现 | 第48-61页 |
| ·系统总体设计 | 第48-50页 |
| ·系统的特点 | 第48页 |
| ·系统体系结构 | 第48-50页 |
| ·系统设计与实现原则 | 第50页 |
| ·系统数据库设计与实现 | 第50-60页 |
| ·JAVA中的数据库访问技术-JDBC | 第50-51页 |
| ·数据库的连接实现 | 第51-56页 |
| ·Servlet引擎的实现 | 第56页 |
| ·数据库表的设计 | 第56-60页 |
| ·系统运行环境 | 第60-61页 |
| ·硬件环境 | 第60页 |
| ·软件环境 | 第60-61页 |
| 第6章 E-LEARNING系统的具体设计与实现 | 第61-68页 |
| ·在线学习模块的实现 | 第61-62页 |
| ·在线测试模块的实现 | 第62-64页 |
| ·在线交流模块的实现 | 第64-65页 |
| ·教学资源管理模块的实现 | 第65-66页 |
| ·教务管理子模块的实现 | 第66-68页 |
| 第7章 总结与展望 | 第68-70页 |
| ·总结 | 第68-69页 |
| ·进一步的工作及展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
