建国以来儿童电影中儿童观的折射
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-20页 |
| （一） 选题缘由 | 第8-10页 |
| 1. 电影与儿童 | 第8-9页 |
| 2. 电影与儿童教育 | 第9页 |
| 3. 对儿童观的思考 | 第9-10页 |
| （二） 基本概念 | 第10-14页 |
| 1. 儿童 | 第10-11页 |
| 2. 儿童观 | 第11-12页 |
| 3. 电影 | 第12-13页 |
| 4. 儿童电影 | 第13-14页 |
| (三) 文献综述 | 第14-18页 |
| 1. 儿童电影的研究 | 第14-16页 |
| 2. 儿童观的研究 | 第16-18页 |
| （四） 研究思路和方法 | 第18-20页 |
| 1. 研究思路 | 第18-19页 |
| 2. 研究方法 | 第19-20页 |
| 一、新中国十七年儿童电影中的儿童观 | 第20-25页 |
| （一） “十七年”的儿童电影概况：英雄的崇拜 | 第20-21页 |
| （二） “小英雄”的儿童形象 | 第21-22页 |
| （三） 国家本位的儿童观 | 第22-25页 |
| 二、文革时期儿童电影中的儿童观 | 第25-29页 |
| （一） 文革期间儿童电影概况：寂静的童声 | 第25-26页 |
| （二） “小大人”的儿童形象 | 第26-27页 |
| （三） 成人本位的儿童观 | 第27-29页 |
| 三、新时期儿童电影的儿童观 | 第29-33页 |
| （一） 新时期儿童电影概况：成长的故事 | 第29-30页 |
| （二） “小主人”的儿童形象 | 第30-32页 |
| （三） 生活本位的儿童观 | 第32-33页 |
| 四、新时期再探索阶段儿童电影的儿童观 | 第33-39页 |
| （一） 新时期再探索阶段儿童电影概况：社会的反思 | 第34页 |
| （二） 儿童是一个珍贵的存在 | 第34-36页 |
| （三） 个人本位的儿童观 | 第36-39页 |
| 思考 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
