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我国学前教育财政投入政策研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
导论第10-19页
    一、研究背景和研究意义第10-13页
    二、国内外文献综述第13-17页
    三、研究思路与研究方法第17-18页
    四、本文的创新点与不足第18-19页
第一章 财政支持学前教育的理论基础第19-24页
    第一节 相关概念的界定第19-21页
        一、学前教育第19-20页
        二、财政投入第20页
        三、学前教育券第20-21页
    第二节 财政支持学前教育的理论依据第21-22页
        一、公共产品理论第21页
        二、教育成本分担理论第21-22页
        三、人力资本理论第22页
    第三节 财政支持学前教育发展的机理第22-24页
        一、增加学前教育资源供给第22-23页
        二、促进学前教育服务均等化第23-24页
第二章 我国学前教育财政投入的现状与问题第24-46页
    第一节 学前教育的发展状况第24-34页
        一、幼儿园供给规模第24-27页
        二、学前适龄儿童数及入园率第27页
        三、学前教育教师队伍第27-31页
        四、学前教育园舍供给状况第31-34页
    第二节 学前教育财政投入规模与结构第34-43页
        一、学前教育财政投入绝对规模分析第34-36页
        二、学前教育财政投入相对规模分析第36-39页
        三、学前教育财政投入结构分析第39-43页
    第三节 学前教育财政投入存在的问题第43-46页
        一、财政投入总量长期不足第43页
        二、财政投入结构不合理第43-44页
        三、财政投入资金使用效益低下第44-46页
第三章 学前教育需求变动对未来财政投入政策的影响第46-62页
    第一节 2019-2035 年学前教育学龄人口变动的预测第46-52页
        一、学前教育学龄人口预测的思路与方法第46-47页
        二、学前教育学龄人口变动的预测结果及原因分析第47-50页
        三、学前教育学龄人口变动对在园幼儿规模的影响第50-52页
    第二节 2019-2035 年我国学前教育财政投入需求测算第52-57页
        一、学前教育生均公共财政预算教育事业费测算第52-54页
        二、学前教育财政投入总需求测算第54-55页
        三、普惠性幼儿园财政投入分担第55-57页
    第三节 2019-2035 学前教育财政投入供需缺口测算第57-62页
        一、国家财政性学前教育经费测算第57-58页
        二、学前教育财政投入供需缺口测算第58-59页
        三、弥补学前教育财政投入供需缺口的解决方案第59-62页
第四章 我国学前教育财政投入政策的优化第62-68页
    第一节 扩大学前教育财政投入规模第62-63页
        一、增加学前教育财政投入第62页
        二、保障学前教育财政投入比例第62-63页
    第二节 优化学前教育财政投入结构第63-65页
        一、重视师资等教育事业费投入第63-64页
        二、财政补贴应倾向弱势儿童群体第64页
        三、加大对落后地区的财政转移支付力度第64-65页
    第三节 提高学前教育财政投入效益第65-66页
        一、加强学前教育经费的预算管理第65页
        二、实行学前教育券制度第65-66页
    第四节 完善未来财政投入资金来源渠道第66-68页
        一、建立学前教育经费预警机制第66页
        二、积极引导社会力量第66-67页
        三、发行学前教育债券第67-68页
参考文献第68-71页

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