| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 序言 | 第7-14页 |
| ·研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·有关普通高校体育教育专业师资队伍结构的研究 | 第8-9页 |
| ·有关普通高校体育教育专业体操课学生学习情况的研究 | 第9-10页 |
| ·有关普通高校体育教育专业体操教学现状与对策方面的研究 | 第10页 |
| ·有关普通高校体育教育专业体操课程教学与内容的研究 | 第10-12页 |
| ·有关普通高校体育教育专业体操课程教学方法和手段的研究 | 第12页 |
| ·有关普通高校体育教育专业体操课程考核评价的研究 | 第12-14页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第17-34页 |
| ·福建省高等院校体育院系在职体操师资队伍现状分析 | 第17-20页 |
| ·福建省高等院校体育院系在职体操师资队伍结构现状分析 | 第17-20页 |
| ·体操教师的教学态度、教学能力和科研能力分析 | 第20-23页 |
| ·体操教师教学态度评价 | 第20页 |
| ·学生对体操教师教学能力的评价 | 第20-21页 |
| ·体操教师科研能力基本状况 | 第21-22页 |
| ·影响体操教师工作的因素分析 | 第22-23页 |
| ·学生学习体操课程的基本状况分析 | 第23-25页 |
| ·学生的体操基础 | 第23页 |
| ·学生的体操兴趣 | 第23-24页 |
| ·学生的体操课动机 | 第24页 |
| ·学生的体操课态度 | 第24-25页 |
| ·福建省普通高校体育教育专业体操普修课程的基本情况 | 第25-31页 |
| ·体操普修课学时调查分析 | 第25-27页 |
| ·体操普修课教学内容与学时调查分析 | 第27页 |
| ·体操普修课教学组织形式调查分析 | 第27-28页 |
| ·体操普修课教学方法手段调查分析 | 第28-29页 |
| ·体操普修课考核的内容形式调查分析 | 第29-30页 |
| ·体操场地、器材调查分析 | 第30-31页 |
| ·福建省普通高校体育教育专业体操课程教学改革对策 | 第31-34页 |
| ·体操师资队伍建设 | 第31-32页 |
| ·体操课程内容 | 第32页 |
| ·改进体操课程教学方法与手段 | 第32页 |
| ·学生学习体操方法 | 第32-34页 |
| 第四章 结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
