| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·选题的背景 | 第9页 |
| ·电视谈话节目和电视新闻评论节目研究述评 | 第9-13页 |
| ·电视谈话节目的研究现状 | 第9-11页 |
| ·电视新闻评论节目的研究现状 | 第11-13页 |
| ·已有研究的不足 | 第13页 |
| ·本论文的创新之处 | 第13页 |
| ·理论基础 | 第13-15页 |
| ·拉斯韦尔提出的“5W”传播模式 | 第13-14页 |
| ·人际传播与大众传播 | 第14页 |
| ·意见领袖 | 第14页 |
| ·议程设置 | 第14-15页 |
| ·媒介环境 | 第15页 |
| ·研究设计 | 第15页 |
| ·研究材料 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究目标 | 第15页 |
| ·新闻评论类电视谈话节目概念的界定 | 第15-18页 |
| 2 凤凰卫视《时事开讲》的产生和发展 | 第18-23页 |
| ·凤凰卫视诞生发展简介 | 第18-21页 |
| ·《时事开讲》的发展过程介绍 | 第21-23页 |
| 3《时事开讲》节目的要素分析 | 第23-36页 |
| ·《时事开讲》栏目选题分析 | 第23-28页 |
| ·《时事开讲》栏目选题实例研究 | 第23-26页 |
| ·《新闻1+1》与《时事开讲》节目评论角度的对比分析 | 第26-28页 |
| ·《时事开讲》栏目主持人和评论员分析 | 第28-31页 |
| ·多重角色的“演绎者”——节目主持人 | 第28-30页 |
| ·权威的“意见领袖” | 第30-31页 |
| ·《时事开讲》栏目的受众分析 | 第31-34页 |
| ·凤凰卫视的受众构成介绍 | 第31-33页 |
| ·《时事开讲》栏目的受众构成 | 第33-34页 |
| ·构成《时事开讲》栏目的其他要素分析 | 第34-36页 |
| ·《时事开讲》栏目的播出时间编排 | 第34页 |
| ·《时事开讲》所处的媒介环境分析 | 第34-36页 |
| 4 对《时事开讲》栏目存在不足的分析 | 第36-38页 |
| ·《时事开讲》在视觉传播方面的不足 | 第36页 |
| ·《时事开讲》栏目在节目内容方面的不足 | 第36-38页 |
| ·制作不够精细评论缺乏深度 | 第36-37页 |
| ·评论角度相似评论观点重复 | 第37页 |
| ·评论主体在专业评论领域缺乏细致分工 | 第37-38页 |
| 5 中国新闻评论类电视谈话节目未来发展的思考 | 第38-43页 |
| ·集结专门人才，培养栏目精英 | 第38-40页 |
| ·培养专职的新闻评论员 | 第38-39页 |
| ·培养专家型的主持人 | 第39-40页 |
| ·制造明星，“名人效应”与栏目高度融合 | 第40页 |
| ·运用多种手段，提升栏目品质 | 第40-41页 |
| ·运用最新技术拓展谈话空间 | 第40-41页 |
| ·提高专业新闻频道中节目编排的科学性 | 第41页 |
| ·加强品牌打造，重视特色竞争 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研 | 第53页 |