| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-10页 |
| 第二章 对象和方法 | 第10-14页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·检查步骤 | 第11-13页 |
| ·统计学方法 | 第13-14页 |
| 第三章 结果 | 第14-19页 |
| ·研究对象的一般资料 | 第14-15页 |
| ·Achenbach儿童行为量表中弱视组和对照组CBCL测试结果比较 | 第15-16页 |
| ·Achenbach儿童行为量表中各因子弱视组与对照组的比较 | 第16-17页 |
| ·conners父母症状问卷各因子弱视组与正常组的比较 | 第17-19页 |
| 第四章 讨论 | 第19-24页 |
| ·弱视的发病机理及临床特征 | 第19-20页 |
| ·儿童心理行为的正常发育及影响因素 | 第20-21页 |
| ·弱视儿童的心理行为特征 | 第21-23页 |
| ·学校情况和社会功能 | 第23-24页 |
| 问题与展望 | 第24-25页 |
| 第五章 结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-29页 |
| 附录 | 第29-34页 |
| 综述 | 第34-41页 |
| 致谢 | 第41页 |