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论我国大学学术规章的立法完善

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
引言第9-13页
 1 问题的提出与研究对象第9-11页
 2 研究的价值与意义第11-12页
 3 研究的内容与方法第12-13页
第1章 学术规章:内涵与属性第13-24页
   ·从学术到学术规章第13-19页
     ·学术与大学学术第13-15页
     ·规章与大学规章第15-17页
     ·大学学术规章第17-19页
   ·大学学术规章的性质第19-24页
     ·当前学界通说:“授权理论”的确立第19-20页
     ·主流观点的反思:从“授权”到“确权”第20-24页
第2章 我国大学学术规章的发展历程第24-29页
   ·晚清民国时期(1898—1949)第25-26页
   ·建国——改革开放时期(1949—1978)第26-27页
   ·改革开放新时期(1978 至今)第27-29页
第3章 我国大学学术规章立法存在的问题第29-38页
   ·立法主体存在的问题第29-32页
     ·政府过度干涉第29-30页
     ·大学内部行政权力与学术权力错位第30-32页
   ·立法内容的不足第32-36页
     ·合法性危机第32-33页
     ·合理性困境第33-34页
     ·正当法律程序的遗漏第34-35页
     ·体系完备性的缺失第35-36页
   ·立法程序的缺陷第36-38页
第4章 我国大学学术规章的立法优化第38-44页
   ·立法主体的正确归位第38-39页
     ·大学与政府关系的理顺第38-39页
     ·大学行政权力与学术权力关系的厘清第39页
   ·规章立法内容的全面改进第39-42页
     ·立法内容的法治化第39-40页
     ·立法内容的科学化第40-41页
     ·立法内容的程序化第41-42页
     ·立法内容的系统化第42页
   ·制定程序的完备第42-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47-48页
攻读硕士学位期间公开发表的论文目录第48页

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