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中国现代科技馆展示新理念初探

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 绪论第10-14页
   ·课题起源第10页
   ·研究状况第10-13页
     ·国外现状第10-11页
     ·国内现状第11-13页
   ·研究的目的和意义第13页
   ·研究方法第13-14页
第2章 科技馆概述第14-18页
   ·科技馆的发展脉络第14-15页
   ·科技馆的功能定位第15-17页
   ·科技馆展览的目的和意义第17-18页
第3章 国外现代科技馆展示手法分析第18-24页
   ·主题性思维第18-20页
     ·向观众直接传达展览信息第18-19页
     ·展览效果明确化第19页
     ·美国自然历史博物馆与日本科学未来馆的主题展示第19-20页
   ·交互式思维第20-24页
     ·以观众体验为中心,形式多元化第21-22页
     ·增强观众与科技展览之间的互动性第22页
     ·美国旧金山探索馆与加拿大安大略科学中心的互动式体验第22-24页
第4章 我国现代科技馆展示手法分析第24-30页
   ·我国现代科技馆的现状分析第24-26页
     ·建设发展迅速,设计观念相对陈旧第24页
     ·展区划分明确,展示形式相对单一第24-26页
     ·展品数量丰富,展项保护措施不够第26页
   ·我国现代科技展览中科技信息的传播手段第26-29页
     ·以提升公众科学素养为教育理念第26-27页
     ·基于科教功能的展示形式分析第27-29页
   ·本章小结第29-30页
第5章 中外科技馆展示设计比较研究第30-50页
   ·基础环节——总体规划第30-31页
   ·主要环节——展品设计第31-36页
     ·展品定位方式第31-32页
     ·展品陈列方式第32-35页
     ·展品的保护与更新第35-36页
   ·核心环节——陈列空间设计第36-44页
     ·展区的划分第36-37页
     ·陈列空间与展品特点的结合第37-39页
     ·展示环境氛围的营造第39-41页
     ·照明技术与空间造型的结合第41-42页
     ·空间组织第42-44页
   ·必要环节——观众参与方式第44-45页
   ·展览的完善工作第45-49页
     ·科技馆与观众的关系第45-46页
     ·评价体系的建立第46-48页
     ·社会影响第48-49页
   ·比较总结第49-50页
第6章 对我国现代科技馆展示设计新理念的探索第50-67页
   ·科技馆展览的设计定位第50-53页
     ·宏观把握各因素之间的关系第50-51页
     ·设计展示的过程第51页
     ·合情合理第51-52页
     ·建立独具地域文化特色的科技馆展示系统第52-53页
   ·建立适应不同目标群体需求的科技馆展示系统第53-57页
     ·以观众为中心第53-56页
     ·多学科融合,分层次展示第56页
     ·紧密联系观众的实际生活第56-57页
   ·尝试运用各种新的展示手法第57-63页
     ·建立传播科技信息的符号系统第57-60页
     ·基本形态的复合运用第60-63页
   ·建立适于观众感知体验的评价体系第63-66页
     ·观众如何从科技馆展示空间中获取信息第63-64页
     ·如何有效地组织被感知的展品第64-65页
     ·如何建立适于感知体验的评价体系第65-66页
   ·本章小结第66-67页
第7章 未来我国科技馆展览的发展趋势第67-72页
   ·面临的挑战第67-69页
     ·社会大众科学素养提升的障碍第67-68页
     ·科技馆社会影响力提升的障碍第68页
     ·科技馆作为学校教育的补充第68-69页
     ·科技馆的机遇第69页
   ·影响展览质量的几个因素第69-71页
     ·如何保证展品受欢迎第69-70页
     ·展览形式上的突破第70页
     ·观众的学习方式第70-71页
   ·展览之外的教育工作第71页
   ·开辟公众空间,建立科学中心第71-72页
第8章 结论第72-74页
   ·对科技馆展示设计新的认知第72页
   ·研究过程中遇到的新问题第72-74页
参考文献第74-76页
致谢第76-77页
附录第77页

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