中学生移动通信市场研究--基于上海移动动感地带品牌的实证
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究内容和方法 | 第13-14页 |
| ·技术路径 | 第14-15页 |
| 第2章 研究现状和理论综述 | 第15-23页 |
| ·中学生消费者研究现状 | 第15-16页 |
| ·消费观念 | 第15页 |
| ·消费行为特征 | 第15-16页 |
| ·研究分析视角 | 第16页 |
| ·移动通信市场研究现状 | 第16-19页 |
| ·中国电信业市场结构 | 第16-17页 |
| ·竞争态势与竞争策略 | 第17-18页 |
| ·对现有文献的小结 | 第18-19页 |
| ·相关战略营销理论概述 | 第19-23页 |
| ·品牌战略理论 | 第19-20页 |
| ·市场营销理论 | 第20-23页 |
| 第3章 市场—品牌基础分析 | 第23-31页 |
| ·上海市中学生移动通信市场分析 | 第23-25页 |
| ·成长规模和趋势 | 第23-24页 |
| ·发展限制和机会 | 第24-25页 |
| ·上海移动动感地带品牌分析 | 第25-31页 |
| ·动感地带品牌发展历程 | 第25-27页 |
| ·上海移动动感地带品牌现状 | 第27-29页 |
| ·动感地带发展趋势分析 | 第29-31页 |
| 第4章 市场调研和三维数据分析 | 第31-45页 |
| ·中学生目标客户界定和通信需求调研 | 第31-34页 |
| ·营销调研基本原理 | 第31-32页 |
| ·中学生目标客户界定 | 第32-33页 |
| ·调研设计 | 第33-34页 |
| ·目标客户习惯认知分析 | 第34-36页 |
| ·中学生爱好习惯分析 | 第34-35页 |
| ·中学生文化感知分析 | 第35-36页 |
| ·中学生品牌认知分析 | 第36页 |
| ·既有及潜在客户分析 | 第36-39页 |
| ·既有客户分析 | 第36-38页 |
| ·潜在客户分析 | 第38-39页 |
| ·客户决策分析 | 第39-43页 |
| ·基于中学生自身的决策分析 | 第39-41页 |
| ·基于中学生家长的决策分析 | 第41-43页 |
| ·基于中学生学校的决策分析 | 第43页 |
| ·市场调研小结 | 第43-45页 |
| 第5章 中学生市场营销策略设计 | 第45-53页 |
| ·产品策略 | 第45-47页 |
| ·中学生通信产品的功能利益 | 第45-46页 |
| ·中学生通信产品的差异化呈现 | 第46页 |
| ·产品组合策略 | 第46-47页 |
| ·产品服务策略 | 第47页 |
| ·价格策略 | 第47-48页 |
| ·电信产品与资费的特点 | 第47-48页 |
| ·中学生产品的基本价格策略 | 第48页 |
| ·渠道策略 | 第48-49页 |
| ·促销策略 | 第49-51页 |
| ·中学生市场管理系统化 | 第51-53页 |
| 第6章 结论及展望 | 第53-55页 |
| ·研究结论 | 第53-54页 |
| ·未来研究方向 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
