| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-18页 |
| (一) 问题提出 | 第7-9页 |
| (二) 文献述评 | 第9-15页 |
| (三) 理论基础 | 第15-16页 |
| (四) 研究设计 | 第16-17页 |
| (五) 研究意义 | 第17-18页 |
| 一、重庆农民工职业培训课程的时代诉求 | 第18-20页 |
| (一) 国内市场对农民工素质的需求变化 | 第18-19页 |
| (二) 现行农民工职业培训课程自身发展的需求 | 第19-20页 |
| 二、重庆农民工对职业培训课程的期望调查 | 第20-28页 |
| (一) 调查对象 | 第20页 |
| (二) 调查目的与内容 | 第20页 |
| (三) 调查结果分析 | 第20-28页 |
| 三、重庆农民工对职业培训课程的期望调查中出现的问题与归因分析 | 第28-34页 |
| (一) 重庆农民工对职业培训课程的期望调查中出现的问题 | 第28-30页 |
| (二) 归因分析 | 第30-34页 |
| 四、完善重庆农民工职业培训课程的相关建议 | 第34-43页 |
| (一) 完善并创新现行农民工职业培训课程内容 | 第34-36页 |
| (二) 加大培训时间,增加农民工自身的人力资本 | 第36-38页 |
| (三) 优化职业培训课程的教学方式,为农民工提供"干中学"的机会 | 第38-40页 |
| (四) 健全多元化的重庆农民工职业培训课程的教师构成 | 第40-41页 |
| (五) 完善职业培训的评定与就业服务渠道 | 第41-43页 |
| 五、结论 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |
