内容提要 | 第1-8页 |
绪论 | 第8-28页 |
一、研究中国政府权威的现实意义 | 第8-10页 |
二、研究现状综述 | 第10-21页 |
(一) 对权威的字典式解读 | 第10-12页 |
(二) 西方学者的权威理论 | 第12-13页 |
(三) 马克思主义者的权威理论 | 第13-15页 |
(四) 近年来国内学者对权威及政府权威研究的理论进展 | 第15-21页 |
三、研究思路及方法 | 第21-22页 |
四、论文内容提要 | 第22-28页 |
(一) 政府权威的内涵及生成逻辑 | 第22-23页 |
(二) 政府权威的属性与类型 | 第23-24页 |
(三) 当代中国不同管理模式下的政府权威体现 | 第24-25页 |
(四) 当代中国政府权威影响因素 | 第25-26页 |
(五) 当代中国政府权威建设路径选择 | 第26-28页 |
第一章 政府权威相关概念的系统解析 | 第28-42页 |
一、对政府权威的理解 | 第28-29页 |
二、政府权威的生成逻辑 | 第29-35页 |
(一) 政府权威实施:权威主体的视角 | 第29-31页 |
(二) 政府权威接受:权威客体的视角 | 第31-35页 |
三、政府权威相关概念的解析 | 第35-42页 |
(一) 政府权威与政府权力关系解析 | 第36-37页 |
(二) 政府权威与权威主义比较分析 | 第37-39页 |
(三) 政府权威与行政民主化 | 第39-40页 |
(四) 中央政府权威与地方政府权威 | 第40-42页 |
第二章 当代中国政府权威属性及类型 | 第42-66页 |
一、政府权威的属性 | 第42-55页 |
(一) 政府权威的合法性 | 第42-44页 |
(二) 政府权威的有效性 | 第44-47页 |
(三) 政府权威的有限性 | 第47-52页 |
(四) 政府权威的民主性 | 第52-54页 |
(五) 政府权威强制性与感召力的统一 | 第54-55页 |
二、政府权威的类型 | 第55-66页 |
(一) 按政府权威的层次划分 | 第56-61页 |
(二) 按政府过程划分 | 第61-66页 |
第三章 不同政府管理模式下的政府权威 | 第66-80页 |
一、服务型政府权威表现 | 第67-72页 |
(一) 服务型政府的含义 | 第67-69页 |
(二) 服务型政府模式下政府权威的体现 | 第69-72页 |
二、责任政府的权威体现 | 第72-75页 |
(一) 责任政府的含义 | 第72-73页 |
(二) 责任政府模式下政府权威的体现 | 第73-75页 |
三、法治政府的权威体现 | 第75-80页 |
(一) 法治政府的含义 | 第75-77页 |
(二) 法治政府模式下政府权威的体现 | 第77-80页 |
第四章 当代中国政府权威影响因素分析 | 第80-102页 |
一、政府生态环境因素分析 | 第81-88页 |
(一) 全球化浪潮对政府权威的冲击 | 第81-82页 |
(二) 经济发展引起的社会结构变化带来的问题 | 第82-85页 |
(三) 公民参与期待扩大对政府权威的影响 | 第85-86页 |
(四) 现代信息技术的发展对政府权威的冲击 | 第86-88页 |
二、政府层面因素分析 | 第88-102页 |
(一) 政府的特殊属性方面 | 第88-93页 |
(二) 政府系统"超载"引发政府信任危机 | 第93-97页 |
(三) 政府公信力不足导致政府信任危机 | 第97-99页 |
(四) 政府权力运行方面的制约因素 | 第99-102页 |
第五章 当代中国政府权威建设路径选择 | 第102-128页 |
一、重塑政府权威理念 | 第103-109页 |
(一) 以人为本的发展观和绩效观 | 第103-105页 |
(二) 法治理念——对法律权威的尊重 | 第105-106页 |
(三)责任理念——政府权威的一个保障 | 第106-108页 |
(四) 服务理念——政府权威的支撑 | 第108-109页 |
二、合法合理限制政府权力 | 第109-114页 |
(一) 政府职能方面的限制 | 第109-110页 |
(二) 政府组织结构上的限制 | 第110-111页 |
(三) 政治上的限制 | 第111-112页 |
(四) 法律制度上的限制 | 第112-114页 |
三、系统平衡提升政府能力 | 第114-122页 |
(一) 增强政府依法行政能力,强化政府法理权威 | 第115-116页 |
(二) 加强政府信用能力建设,提升政府公信力 | 第116-119页 |
(三) 提高政府决策能力,树立政府决策权威 | 第119-120页 |
(四) 强化政府执行能力,树立政府执行权威 | 第120-122页 |
四、培育政府权威的社会基础 | 第122-128页 |
(一) 加强公民教育,培养社会民众对政府的忠诚感和归属感 | 第122-123页 |
(二) 积极回应公民扩大的参与期待 | 第123-124页 |
(三) 实现政府与社会间的良性互动 | 第124-128页 |
结论 | 第128-130页 |
参考文献 | 第130-136页 |
读博期间的主要科研成果 | 第136-138页 |
后记 | 第138-139页 |
中文摘要 | 第139-141页 |
英文摘要 | 第141-143页 |