| 中文摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-25页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第14-21页 |
| 1.2.1 智慧校园发展现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2 情景分析法发展现状 | 第16-18页 |
| 1.2.3 研究综述 | 第18-21页 |
| 1.3 论文的研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4 论文研究的意义 | 第22-23页 |
| 1.5 论文的研究内容 | 第23页 |
| 1.6 论文的研究思路 | 第23-25页 |
| 第二章 智慧校园和情景分析法基础 | 第25-36页 |
| 2.1 智慧校园基础 | 第25-32页 |
| 2.1.1 智慧校园的概念界定 | 第25页 |
| 2.1.2 智慧校园的相关知识探究 | 第25-28页 |
| 2.1.3 目前智慧校园建设存在的问题 | 第28-29页 |
| 2.1.4 智慧校园需求分析 | 第29-31页 |
| 2.1.5 用户体验对智慧校园的意义 | 第31-32页 |
| 2.2 情景分析法基础 | 第32-34页 |
| 2.2.1 情景分析法概念界定 | 第32页 |
| 2.2.2 情景分析法的应用基础 | 第32-34页 |
| 2.3 本章总结 | 第34-36页 |
| 第三章 情景分析法在智慧校园中的设计与分析研究 | 第36-44页 |
| 3.1 情景分析法在智慧校园中的应用分析 | 第36-38页 |
| 3.1.1 情景分析法在智慧校园中应用的可行性分析 | 第36页 |
| 3.1.2 智慧校园使用情景分析法的难点 | 第36-37页 |
| 3.1.3 情景分析法在智慧校园应用的内容选取 | 第37-38页 |
| 3.2 智慧校园应用系统使用情景分析法的思路设计 | 第38-43页 |
| 3.2.1 智慧校园应用系统整体框架模型的构建 | 第39-41页 |
| 3.2.2 情景设计分析法在应用系统的具体应用步骤剖析 | 第41-42页 |
| 3.2.3 情景设计分析法在智慧校园中应用的现实意义 | 第42-43页 |
| 3.3 本章总结 | 第43-44页 |
| 第四章 情景分析法在智慧校园应用案例 | 第44-69页 |
| 4.1 智慧环境应用案例 | 第44-47页 |
| 4.2 智慧教务应用案例 | 第47-55页 |
| 4.2.1 智能高效的实验室管理 | 第47-50页 |
| 4.2.2 智慧远程教研室活动 | 第50-53页 |
| 4.2.3 智慧的课程选修 | 第53-55页 |
| 4.3 智慧科研应用案例 | 第55-58页 |
| 4.4 智慧教学应用案例 | 第58-64页 |
| 4.4.1 智慧实验平台 | 第58-61页 |
| 4.4.2 智慧教学 | 第61-64页 |
| 4.5 案例情景设计综合分析 | 第64-66页 |
| 4.6 智慧校园建设的后续问题 | 第66-68页 |
| 4.7 本章总结 | 第68-69页 |
| 第五章 成果总结与展望 | 第69-71页 |
| 5.1 成果总结 | 第69页 |
| 5.2 工作展望 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读硕士期间发表的科研成果目录 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
