| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、选题缘起 | 第11-12页 |
| 二、选题意义 | 第12页 |
| 三、概念的界定 | 第12-13页 |
| 四、本课题的研究现状 | 第13-17页 |
| 五、研究方法 | 第17页 |
| 六、创新点、重点和难点 | 第17-19页 |
| 第一章 延安时期之前毛泽东干部教育的思想和实践 | 第19-33页 |
| 第一节 通过教育培训革命骨干是党的一大创举 | 第19-26页 |
| 一、建党初期和第一次国内革命时期的干部教育 | 第19-22页 |
| 二、土地革命战争时期的干部教育 | 第22-26页 |
| 第二节 毛泽东早期的干部教育的思想与实践 | 第26-33页 |
| 一、毛泽东早期干部教育实践与干部教育思想的初步形成 | 第26-30页 |
| 二、在干部教育实践中发现“左”倾教条的问题 | 第30-33页 |
| 第二章 毛泽东关于大办干部教育的战略思想和实践 | 第33-53页 |
| 第一节 扭转“左”倾错误领导导致的革命危局 | 第33-37页 |
| 一、纠正“左”倾教条主义的危害 | 第33-35页 |
| 二、内外交困的情况下需要统一思想、重振士气 | 第35页 |
| 三、红军汇集后亟须相互融合 | 第35-37页 |
| 第二节 迎接国内战争向抗日战争的形势转变 | 第37-39页 |
| 一、国内政治形势剧烈变化与担负领导抗战的中心任务 | 第37-38页 |
| 二、干部队伍的能力和水平不相适应抗战形势要求 | 第38-39页 |
| 第三节 毛泽东与延安干部学校的创办 | 第39-47页 |
| 一、毛泽东提议创办干部学校 | 第39-42页 |
| 二、毛泽东对干部学校进行具体指导 | 第42-47页 |
| 第四节 毛泽东带头学习和授课 | 第47-53页 |
| 一、毛泽东发奋读书,特别是学习哲学 | 第47-49页 |
| 二、进行创造性的理论建设并大量授课 | 第49-53页 |
| 第三章 推进“马克思主义中国化”的干部教育 | 第53-78页 |
| 第一节 “马克思主义中国化”的提出与干部教育的发展战略 | 第53-60页 |
| 一、倡导理论联系实际的干部教育方针 | 第54-55页 |
| 二、干部学习运动的组织和动员 | 第55-59页 |
| 三、加强干部教育的制度化建设 | 第59-60页 |
| 第二节 毛泽东与在职干部学习运动的普遍发动 | 第60-69页 |
| 一、掀起学习哲学的热潮 | 第61-64页 |
| 二、倡导干部在职教育的检查 | 第64-66页 |
| 三、提高干部学习的质量 | 第66-69页 |
| 第三节 毛泽东与干部学校教育的新阶段 | 第69-78页 |
| 一、创办抗大分校与组建华北联合大学 | 第70-72页 |
| 二、大量吸收知识分子 | 第72-74页 |
| 三、适应新形势创办干部学校 | 第74-77页 |
| 四、干部学校的检查 | 第77-78页 |
| 第四章 毛泽东与延安整风中的干部教育 | 第78-103页 |
| 第一节 主张改造全党的学习 | 第78-83页 |
| 一、延安干部教育存在教条主义的问题 | 第78-81页 |
| 二、《改造我们的学习》与干部教育改革的动员 | 第81-83页 |
| 第二节 干部院校的调整 | 第83-96页 |
| 一、中央党校的改组和办学规模不断扩大 | 第83-91页 |
| 二、延安大学的组建与发展 | 第91-94页 |
| 三、抗大回到绥德 | 第94-96页 |
| 第三节 在职干部的整风学习 | 第96-103页 |
| 一、部署在职干部教育的决策 | 第96-97页 |
| 二、中央学习组的整风学习 | 第97-98页 |
| 三、全党普遍整风中的在职干部教育 | 第98-100页 |
| 四、路线学习和总结历史 | 第100-103页 |
| 第五章 毛泽东与延安时期干部教育的总结 | 第103-123页 |
| 第一节 毛泽东与延安时期干部教育的成绩 | 第103-113页 |
| 一、形成了空前的干部教育规模 | 第103-105页 |
| 二、调整确立了正确的干部教育方向 | 第105-106页 |
| 三、培养造就了大批党的骨干力量和领导干部 | 第106-109页 |
| 四、为克服党内教条主义创造了良好的条件 | 第109-111页 |
| 五、为新中国的教育事业打下了重要基础 | 第111-113页 |
| 第二节 毛泽东与延安时期干部教育的特点 | 第113-119页 |
| 一、“干部教育第一” | 第113-114页 |
| 二、创新干部教育的方法 | 第114-115页 |
| 三、在重大问题上及时进行教育 | 第115-119页 |
| 第三节 毛泽东与延安时期干部教育的基本经验 | 第119-123页 |
| 一、把干部教育提升到事关党的事业全局的战略地位 | 第120-121页 |
| 二、加强干部教育的组织领导 | 第121页 |
| 三、干部教育要与时俱进,不断探索和创新 | 第121-123页 |
| 参考文献 | 第123-131页 |