| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法与意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 创新点 | 第12-14页 |
| 2 中国传统文化与心理健康思想相关概述 | 第14-22页 |
| 2.1 中国传统文化相关概述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 文化 | 第14页 |
| 2.1.2 中国传统文化 | 第14-15页 |
| 2.2 心理健康思想相关概述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 心理健康的定义 | 第15-16页 |
| 2.2.2 西方心理健康思想 | 第16-18页 |
| 2.2.3 心理健康思想本土化 | 第18-19页 |
| 2.3 中国传统文化与心理健康思想的相互关系 | 第19-22页 |
| 2.3.1 文化潜移默化地影响人心理健康 | 第19页 |
| 2.3.2 中国传统文化为心理健康思想提供文化资源 | 第19-20页 |
| 2.3.3 心理健康思想本土化发展需要汲取中国传统文化的精髓 | 第20-22页 |
| 3 中国传统文化中的心理健康思想精华阐释 | 第22-34页 |
| 3.1 中国传统文化中的心理健康思想资源 | 第22-30页 |
| 3.1.1 儒家文化中的心理健康思想资源 | 第22-26页 |
| 3.1.2 道家文化中的心理健康思想资源 | 第26-27页 |
| 3.1.3 佛家文化中的心理健康思想资源 | 第27-29页 |
| 3.1.4 中国传统文化中其他心理健康思想资源 | 第29-30页 |
| 3.2 中国传统文化中的心理健康观 | 第30-34页 |
| 3.2.1 儒家——修心养性的“正心” | 第30-31页 |
| 3.2.2 道家——顺其自然的“静心” | 第31-32页 |
| 3.2.3 佛家——精神净化提升的“明心” | 第32-33页 |
| 3.2.4 中国传统文化处理心理健康问题的其他思路——“养心” | 第33-34页 |
| 4 中国传统文化中心理健康思想的价值研究 | 第34-40页 |
| 4.1 中国传统文化中的心理健康思想对于现代心理疗法的借鉴 | 第34-35页 |
| 4.1.1 心理疏导疗法 | 第34页 |
| 4.1.2 意象对话心理疗法 | 第34-35页 |
| 4.1.3 道家认知疗法 | 第35页 |
| 4.2 中国传统文化中的心理健康思想的传承途径 | 第35-37页 |
| 4.2.1 思维方式传承 | 第35-36页 |
| 4.2.2 行为规范方式 | 第36-37页 |
| 4.3 中国传统文化中心理健康思想的现代价值 | 第37-40页 |
| 4.3.1 以人为本的理念 | 第37-38页 |
| 4.3.2 文以载道的方式 | 第38页 |
| 4.3.3 以文化人的目标 | 第38-40页 |
| 5 中国传统文化中心理健康思想研究的启示 | 第40-48页 |
| 5.1 加强中国传统文化中心理健康思想的研究 | 第40-42页 |
| 5.1.1 加强对典籍文献中的心理健康思想研究 | 第40页 |
| 5.1.2 用中国传统文化精华滋养当代心理健康思想 | 第40-41页 |
| 5.1.3 实现中国传统文化中心理健康思想的创造性转化 | 第41-42页 |
| 5.2 加强中国传统文化与心理健康思想相结合研究 | 第42-43页 |
| 5.2.1 借鉴西方国家本土文化与心理健康思想相结合研究 | 第42-43页 |
| 5.2.2 探索我国传统文化与心理健康思想相结合研究 | 第43页 |
| 5.3 加强中国传统文化中心理健康思想研究的应用 | 第43-48页 |
| 5.3.1 应用于心理健康服务的创新发展 | 第43-45页 |
| 5.3.2 应用于心理健康教育的教育科研活动 | 第45页 |
| 5.3.3 应用于思想政治教育内隐环境的构建 | 第45-48页 |
| 6 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 作者攻读学术学位发表论文清单 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
