| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引论 | 第7-14页 |
| 一、选题来源 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8页 |
| 三、文献综述 | 第8-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 我国校园安全政策法规建设现状 | 第14-19页 |
| 一、现存校园安全政策法规体系 | 第14-16页 |
| 二、现有校园安全政策法规的法律效力 | 第16-19页 |
| 第三章 现有校园安全政策法规实效性偏弱问题凸显 | 第19-31页 |
| 一、低效性问题较为明显 | 第19-22页 |
| 二、难以满足解决新问题的需要 | 第22-27页 |
| 三、缺乏对学生群体特殊性的系统考虑 | 第27-31页 |
| 第四章 关于制定《中小学校园安全法》的几点建议 | 第31-35页 |
| 一、确立“以保护预防为主”的立法原则 | 第31-32页 |
| 二、明确学校与学生间平等的契约关系 | 第32-33页 |
| 三、建立校园安全事故处理保障制度 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38页 |