| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Purposes of the Research | 第14页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第14-15页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-34页 |
| 2.1 Key Terms and Basic Concepts | 第16-18页 |
| 2.1.1 Definition of Polysemy | 第16页 |
| 2.1.2 Definition of Polyseme and its Classifications | 第16-17页 |
| 2.1.3 Distinction between Polysemy and Homonymy | 第17-18页 |
| 2.2 Theoretical Framework of the Study | 第18-24页 |
| 2.2.1 Prototype Theory | 第18-20页 |
| 2.2.2 Cognitive Mechanisms of Meaning Extension of Polysemy | 第20-24页 |
| 2.2.2.1 Metaphor | 第21-22页 |
| 2.2.2.2 Metonymy | 第22-24页 |
| 2.3 Previous Studies abroad and at home | 第24-28页 |
| 2.3.1 Studies about polyseme and polysemes teaching Abroad | 第24-25页 |
| 2.3.2 Studies about polyseme and polysemes teaching at home | 第25-26页 |
| 2.3.3 Summary | 第26-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Research Design | 第28-34页 |
| 3.2.1 Quantitative Research Design | 第28-33页 |
| 3.2.1.1 Subjects | 第28-29页 |
| 3.2.1.2 Instruments | 第29-30页 |
| 3.2.1.3 Treatment | 第30-32页 |
| 3.2.1.4 Data Collection and Data Analysis | 第32-33页 |
| 3.2.2 Qualitative Research Design | 第33-34页 |
| 3.2.2.1 Subjects | 第33页 |
| 3.2.2.2 Instrument | 第33页 |
| 3.2.2.3 Data Collection and Analysis | 第33-34页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第34-45页 |
| 4.1 Results and Discussion of Short-term Retention Test of Target Polysemes | 第34-40页 |
| 4.1.1 Results and Discussion of CROWN | 第35-37页 |
| 4.1.2 Results and Discussion of RISE | 第37-38页 |
| 4.1.3 Results and Discussion of CRAWL | 第38-40页 |
| 4.2 Results and Discussion of Long-term Retention Test of Target Polysemes | 第40-41页 |
| 4.3 Results and Discussion of Guessing Test of New Polysemes | 第41-43页 |
| 4.4 Results and Discussion of the Interview | 第43-44页 |
| 4.5 Summary | 第44-45页 |
| Chapter Five Conclusion | 第45-48页 |
| 5.1 Major Findings | 第45-46页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第46-47页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第47-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Appendix Ⅰ | 第52-54页 |
| Appendix Ⅱ | 第54-55页 |
| Appendix Ⅲ | 第55-56页 |
| Appendix Ⅳ | 第56-59页 |
| Appendix Ⅴ | 第59-63页 |
| Appendix Ⅵ | 第63-66页 |
| Appendix Ⅶ | 第66-67页 |
