| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 文献综述 | 第12-21页 |
| 1.1 情景记忆 | 第12-16页 |
| 1.1.1 情景记忆研究的历史沿革 | 第12-13页 |
| 1.1.2 相关概念的区分 | 第13-14页 |
| 1.1.3 情景记忆发展的主要理论观点 | 第14-16页 |
| 1.2 心理理论 | 第16-18页 |
| 1.2.1 心理理论及其认知模型 | 第16-17页 |
| 1.2.2 心理理论的研究范式 | 第17-18页 |
| 1.3 情景记忆与心理理论相关研究 | 第18-21页 |
| 第2章 总体研究思路 | 第21-25页 |
| 2.1 问题提出 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 2.3 研究方案 | 第22-25页 |
| 2.3.1 总体实验设计 | 第22-23页 |
| 2.3.2 被试选取 | 第23页 |
| 2.3.3 总体研究假设 | 第23-25页 |
| 第3章 研究一: 幼儿无动作强化情景记忆的发展 | 第25-32页 |
| 3.1 研究目标 | 第25页 |
| 3.2 研究假设 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-28页 |
| 3.3.1 实验被试 | 第25页 |
| 3.3.2 实验材料 | 第25-26页 |
| 3.3.3 实验设计及实验程序 | 第26-28页 |
| 3.4 无动作强化情景记忆的研究结果 | 第28-29页 |
| 3.4.1 幼儿在两种记忆获取条件下的表现差异 | 第28页 |
| 3.4.2 幼儿无动作强化情景记忆的发展状况 | 第28-29页 |
| 3.5 讨论 | 第29-32页 |
| 3.5.1 幼儿无动作强化情景记忆发展的年龄特点 | 第29-30页 |
| 3.5.2 两种获取条件对于幼儿无动作强化情景记忆的影响 | 第30-32页 |
| 第4章 研究二: 幼儿动作强化情景记忆的发展 | 第32-40页 |
| 4.1 研究目标 | 第32页 |
| 4.2 研究假设 | 第32页 |
| 4.3 研究方法 | 第32-35页 |
| 4.3.1 实验被试 | 第32-33页 |
| 4.3.2 实验材料 | 第33页 |
| 4.3.3 实验设计及实验程序 | 第33-35页 |
| 4.4 研究结果 | 第35-37页 |
| 4.4.1 幼儿在两种记忆获取条件下的表现差异 | 第35页 |
| 4.4.2 幼儿动作强化情景记忆的发展状况 | 第35-36页 |
| 4.4.3 两种强化水平下幼儿情景记忆的表现差异 | 第36-37页 |
| 4.5 讨论 | 第37-40页 |
| 4.5.1 幼儿动作强化情景记忆发展的年龄特点 | 第37页 |
| 4.5.2 两种获取条件对于幼儿动作强化情景记忆的影响 | 第37-38页 |
| 4.5.3 两种强化水平对于幼儿情景记忆的影响 | 第38-40页 |
| 第5章 研究三: 系列心理理论对幼儿情景记忆的作用 | 第40-53页 |
| 5.1 研究目标 | 第40页 |
| 5.2 研究假设 | 第40页 |
| 5.3 研究方法 | 第40-43页 |
| 5.3.1 实验被试 | 第40页 |
| 5.3.2 实验材料 | 第40-41页 |
| 5.3.3 延迟任务实验设计及实验程序 | 第41-43页 |
| 5.3.4 短期干预实验设计及实验程序 | 第43页 |
| 5.4 研究结果 | 第43-48页 |
| 5.4.1 幼儿系列心理理论的发展状况 | 第43-45页 |
| 5.4.2 幼儿情景记忆与其心理理论关系 | 第45-47页 |
| 5.4.3 错误信念短期干预结果 | 第47-48页 |
| 5.5 讨论 | 第48-53页 |
| 5.5.1 幼儿系列心理理论发展的年龄特点 | 第48-49页 |
| 5.5.2 幼儿在两种错误信念上的表现差异 | 第49-50页 |
| 5.5.3 幼儿的系列心理理论在情景记忆中的作用 | 第50-51页 |
| 5.5.4 短期干预研究及其现实意义 | 第51-53页 |
| 第6章 综合分析与讨论 | 第53-57页 |
| 6.1 幼儿在不同获取条件下的情景记忆的发展状况 | 第53页 |
| 6.2 不同动作强化水平对于幼儿情景记忆发展的影响 | 第53-54页 |
| 6.3 幼儿心理理论水平对于情景记忆发展的影响 | 第54页 |
| 6.4 研究创新点 | 第54-55页 |
| 6.5 研究不足与未来展望 | 第55-57页 |
| 6.5.1 研究不足 | 第55页 |
| 6.5.2 未来展望 | 第55-57页 |
| 第7章 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 | 第63-70页 |
| 附1 计分卡 | 第63-67页 |
| 附2 主要实验材料图片 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
