| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 绪论 | 第6-12页 |
| 1.1 选题来源 | 第6-7页 |
| 1.2 选题背景 | 第7-9页 |
| 1.2.1 政治背景 | 第7-8页 |
| 1.2.2 文化背景 | 第8页 |
| 1.2.3. 社会背景 | 第8-9页 |
| 1.3 选题价值 | 第9-10页 |
| 1.3.1 作品创新价值 | 第9页 |
| 1.3.2 宣传价值 | 第9页 |
| 1.3.3 社会引领价值 | 第9-10页 |
| 1.4 作品与文献研究 | 第10-12页 |
| 1.4.1 紧凑型叙事 | 第10页 |
| 1.4.2 小人物视角 | 第10-11页 |
| 1.4.3 大主题展现 | 第11页 |
| 1.4.4 新媒体思维 | 第11-12页 |
| 2 作品创作阐述 | 第12-34页 |
| 2.1 人物的选择 | 第12-17页 |
| 2.1.1 坚守之美——扎根农村四十多年的乡村医生王寿芬 | 第12-14页 |
| 2.1.2 传承之美——扬州空谷幽兰曲社社长孟瑶 | 第14-16页 |
| 2.1.3 奉献之美——扬州圆梦义工协会会长张德兵 | 第16-17页 |
| 2.2 前期调研 | 第17-20页 |
| 2.2.1 拍摄许可 | 第17-18页 |
| 2.2.2 拍摄场地 | 第18-20页 |
| 2.3 制定拍摄大纲与叙事策略 | 第20-24页 |
| 2.3.1 制定拍摄大纲 | 第20-23页 |
| 2.3.2 叙事策略 | 第23-24页 |
| 2.4 拍摄与剪辑 | 第24-31页 |
| 2.4.1 拍摄 | 第24-27页 |
| 2.4.2 剪辑 | 第27-31页 |
| 2.5 解说词的撰写与运用 | 第31-34页 |
| 2.5.1 解说词的撰写 | 第31-32页 |
| 2.5.2 解说词的运用 | 第32-34页 |
| 3 实践创作下的理论总结 | 第34-38页 |
| 3.1 蒙太奇理论的运用 | 第34-36页 |
| 3.1.1 叙事蒙太奇 | 第34页 |
| 3.1.2 隐喻蒙太奇 | 第34-36页 |
| 3.2 长镜头理论的运用 | 第36-38页 |
| 3.2.1 写实主义 | 第36-37页 |
| 3.2.2 注意力延长 | 第37-38页 |
| 4 作品《最美扬州人》创作反思 | 第38-40页 |
| 4.1 拍摄存在技术缺陷 | 第38页 |
| 4.1.1 镜头虚焦与晃动 | 第38页 |
| 4.1.2 采访画面缺陷 | 第38页 |
| 4.2 人物表现有局限性 | 第38-39页 |
| 4.3 场面调度不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录：系列微纪录片《最美扬州人》分镜脚本 | 第42-52页 |