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关于如何构建有效高中英语课堂提问的研究--A Case Study of Sino-canada High School, Suzhou

Acknowledgement第3-4页
Abstract第4-6页
摘要第7-11页
List of Figures and Tables第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-17页
    1.1 Background of the Research第12页
    1.2 Objectives and Research Questions第12-13页
    1.3 Method of the Research第13页
    1.4 Significance of the Research第13-15页
    1.5 The Organization of the Thesis第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-28页
    2.1 Previous Studies Conducted Abroad第17-23页
        2.1.1 Basic Concept of Questions第17-18页
        2.1.2 Criteria of Effective Questioning第18-20页
        2.1.3 Classifications of Questions第20-21页
        2.1.4 Functions of Questioning第21-22页
        2.1.5 Questioning Strategies第22页
        2.1.6 Wait-time第22-23页
    2.2 Previous Studies Conducted at Home第23-28页
        2.2.1 Classifications of Questions第23-25页
        2.2.2 Functions of Questioning第25-26页
        2.2.3 Questioning Strategies第26页
        2.2.4 Techniques of Questioning第26-27页
        2.2.5 Wait-time第27-28页
Chapter 3 Theoretical Basis第28-36页
    3.1 The Meaning of Social Interaction第28页
    3.2 The Source of Social Interaction Theory第28-30页
    3.3 The Main Form of Social Interaction第30-32页
    3.4 Implications of Social Interaction Theory第32-34页
    3.5 Interactive teaching method第34-36页
Chapter 4 Methodology第36-39页
    4.1 Participants第36页
    4.2 Instruments第36-38页
        4.2.1 Literature Study第37页
        4.2.2 Classroom Observation第37页
        4.2.3 Questionnaire第37-38页
        4.2.4 Interview第38页
    4.3 Procedure第38-39页
Chapter 5 Data Analysis第39-53页
    5.1 Analysis of Questionnaire第39-47页
        5.1.1 Data analysis of teacher questionnaire第39-42页
        5.1.2 Data analysis of student questionnaire第42-47页
    5.2 Analysis of Classroom Observation and Interview第47-53页
Chapter 6 Conclusion第53-62页
    6.1 Findings of the Research第53-55页
    6.2 Suggestions第55-61页
        6.2.1 The Principle of Classroom Questioning第55-57页
        6.2.2 Approaches to Optimizing Classroom Questioning第57-60页
        6.2.3 Teacher Training第60-61页
    6.3 Limitations and Further Study第61-62页
References第62-64页
Appendix I第64-65页
Appendix II第65-67页
Appendix III第67-68页
Appendix IV第68-69页
Appendix V第69-70页

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