| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.问题的提出 | 第10-11页 |
| 操作性定义和理论性框架 | 第11-13页 |
| 1.操作性定义 | 第11页 |
| 2.理论依据 | 第11-12页 |
| 3.技术路线 | 第12-13页 |
| 第一部分 护士工作满意度的调查 | 第13-22页 |
| 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| 1.研究对象 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13页 |
| 3.研究工具 | 第13-14页 |
| 4.质量控制 | 第14-15页 |
| 5.统计学处理 | 第15-16页 |
| 结果 | 第16-22页 |
| 第二部分 元情绪能力训练对护士工作满意度的效用 | 第22-31页 |
| 研究对象与方法 | 第22-27页 |
| 结果 | 第27-31页 |
| 讨论 | 第31-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 综述 | 第40-49页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 读研期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |