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进城农民工子女家庭文化资本研究--以上海市闵行区为例

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一章 导论第10-22页
 一、问题的提出第10-12页
 二、研究目的第12页
 三、核心概念界定第12-16页
 四、理论基础第16-17页
 五、研究方法论第17-22页
第二章 文献综述第22-29页
 一、文化资本维度的界定第22-26页
 二、移民子女文化资本的相关研究第26-27页
 三、本章小结第27-29页
第三章 先赋习得型文化资本第29-35页
 一、语言习惯第29-30页
 二、阅读习惯第30-33页
 三、本章小结第33-35页
第四章 非先赋习得型文化资本第35-45页
 一、练字第35-37页
 二、写作业习惯的培养第37-40页
 三、文体特长的学习第40-43页
 四、本章小结第43-45页
第五章 其它类型的文化资本第45-50页
 一、家长教育文凭第45-46页
 二、学习用书第46-48页
 三、本章小结第48-50页
第六章 家庭文化资本的维度及其作用机理第50-58页
 一、家庭文化资本的维度第50-53页
 二、家庭文化资本的作用机理第53-56页
 三、本章小结第56-58页
第七章 结论与讨论第58-64页
 一、本研究的总结第58-59页
 二、结论第59-61页
 三、讨论第61-64页
附录第64-66页
参考文献第66-73页
后记第73页

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