| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第18-47页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第18-20页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第18-19页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第19-20页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第20-22页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 1.3 国内外研究现状及分析 | 第22-44页 |
| 1.3.1 基于科学知识图谱的研究现状分析的基本框架 | 第22-24页 |
| 1.3.2 国内外知识整合研究现状的总体分析 | 第24-33页 |
| 1.3.3 知识整合研究综述 | 第33-39页 |
| 1.3.4 团队知识整合研究综述 | 第39-41页 |
| 1.3.5 高校科研团队知识整合研究综述 | 第41-42页 |
| 1.3.6 国内外研究现状的总体评述 | 第42-44页 |
| 1.4 研究内容、研究方法及技术路线 | 第44-47页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第44-45页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第45-46页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第46-47页 |
| 第2章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合研究的相关基础 | 第47-63页 |
| 2.1 高校科研团队的内涵与特征 | 第47-49页 |
| 2.1.1 高校科研团队的内涵 | 第47-48页 |
| 2.1.2 高校科研团队的特征 | 第48-49页 |
| 2.2 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的界定 | 第49-54页 |
| 2.2.1 知识整合的特征 | 第49-51页 |
| 2.2.2 知识整合的内涵 | 第51-54页 |
| 2.3 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合研究的相关理论基础 | 第54-62页 |
| 2.3.1 信息融合理论 | 第54-56页 |
| 2.3.2 D-S 证据理论 | 第56-57页 |
| 2.3.3 社会网络分析理论 | 第57-58页 |
| 2.3.4 引文分析理论 | 第58-59页 |
| 2.3.5 社会资本理论 | 第59-60页 |
| 2.3.6 委托—代理理论 | 第60-62页 |
| 2.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第3章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的流程 | 第63-95页 |
| 3.1 高校科研团队内部知识整合的总体流程 | 第63-68页 |
| 3.1.1 基于行为知识的信息融合模型 | 第63-66页 |
| 3.1.2 基于信息融合模型的知识整合流程 | 第66-68页 |
| 3.2 高校科研团队内部知识整合的详细流程 | 第68-92页 |
| 3.2.1 知识整合目标设定 | 第68页 |
| 3.2.2 知识资源获取 | 第68-72页 |
| 3.2.3 知识资源识别 | 第72-83页 |
| 3.2.4 知识资源筛选 | 第83-89页 |
| 3.2.5 知识资源配置 | 第89-91页 |
| 3.2.6 知识重构 | 第91-92页 |
| 3.3 知识整合流程中的行为规则 | 第92-93页 |
| 3.4 本章小结 | 第93-95页 |
| 第4章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合网络的构建与分析 | 第95-128页 |
| 4.1 基于知识互引行为的知识整合网络的构建 | 第95-97页 |
| 4.1.1 基于自被引率的知识整合网络的构建 | 第96-97页 |
| 4.1.2 基于自引率的知识整合网络的构建 | 第97页 |
| 4.2 基于知识交互行为的知识整合网络的构建 | 第97-99页 |
| 4.2.1 基于引领人与跟随者交互行为的知识整合网络的构建 | 第98-99页 |
| 4.2.2 基于跟随者交互行为的知识整合网络的构建 | 第99页 |
| 4.3 基于知识特征耦合关系的知识整合网络的构建 | 第99-101页 |
| 4.4 基于知识引用耦合关系的知识整合网络的构建 | 第101-103页 |
| 4.5 基于知识被引耦合关系的知识整合网络的构建 | 第103-104页 |
| 4.6 高校科研团队内部复合式的知识整合网络构建 | 第104-105页 |
| 4.7 高校科研团队内部知识整合网络的结构特征分析 | 第105-111页 |
| 4.7.1 知识整合网络的密度 | 第105-107页 |
| 4.7.2 知识整合网络的效率 | 第107-108页 |
| 4.7.3 知识整合网络的非中心化程度 | 第108-109页 |
| 4.7.4 知识整合网络的 E-I 指数 | 第109-110页 |
| 4.7.5 知识整合网络的聚类系数 | 第110-111页 |
| 4.8 案例研究：高校科研团队内部知识整合网络的构建与结构特征分析 | 第111-127页 |
| 4.8.1 基于知识互引行为的知识整合网络的构建 | 第111-114页 |
| 4.8.2 基于知识交互行为的知识整合网络的构建 | 第114-117页 |
| 4.8.3 基于知识特征耦合关系的知识整合网络的构建 | 第117-120页 |
| 4.8.4 基于知识引用耦合关系的知识整合网络的构建 | 第120-122页 |
| 4.8.5 基于知识被引耦合关系的知识整合网络的构建 | 第122-124页 |
| 4.8.6 团队内部复合式的知识整合网络构建 | 第124页 |
| 4.8.7 团队内部知识整合网络结构特征分析 | 第124-127页 |
| 4.9 本章小结 | 第127-128页 |
| 第5章 高校科研团队内部知识整合与团队知识创新绩效关系的实证研究 | 第128-154页 |
| 5.1 问题提出与模型构建 | 第128-139页 |
| 5.1.1 问题提出 | 第128-129页 |
| 5.1.2 理论模型 | 第129-130页 |
| 5.1.3 概念模型 | 第130-131页 |
| 5.1.4 研究假设 | 第131-134页 |
| 5.1.5 测量工具 | 第134-138页 |
| 5.1.6 数据收集 | 第138页 |
| 5.1.7 样本的描述性统计分析 | 第138-139页 |
| 5.1.8 分析估计方法及软件选择 | 第139页 |
| 5.2 数据分析 | 第139-147页 |
| 5.2.1 测量模型验证 | 第140-147页 |
| 5.2.2 结构模型验证 | 第147页 |
| 5.3 实证分析与讨论 | 第147-152页 |
| 5.3.1 基于知识互引行为的知识整合与团队知识创新绩效 | 第147-149页 |
| 5.3.2 基于知识交互行为的知识整合与团队知识创新绩效 | 第149-150页 |
| 5.3.3 基于知识特征耦合关系的知识整合与团队知识创新绩效 | 第150-151页 |
| 5.3.4 基于引用耦合关系的知识整合与团队知识创新绩效 | 第151页 |
| 5.3.5 基于被引耦合关系的知识整合与团队知识创新绩效 | 第151页 |
| 5.3.6 外生潜在变量之间的因果关系 | 第151-152页 |
| 5.4 本章小结 | 第152-154页 |
| 第6章 面向知识创新的高校科研团队内部知识整合的激励机制 | 第154-176页 |
| 6.1 个体层面的激励机制 | 第154-168页 |
| 6.1.1 案例与问题 | 第155-156页 |
| 6.1.2 模型构建 | 第156-158页 |
| 6.1.3 高校科研团队成员知识创新的内在动机与外在激励 | 第158-160页 |
| 6.1.4 数值模拟与参数分析 | 第160-163页 |
| 6.1.5 团队成员知识创新的声誉建立、声誉获利与外部公平 | 第163-165页 |
| 6.1.6 团队成员知识创新的激励机制与科研政策 | 第165-166页 |
| 6.1.7 个体层面激励机制的分析结果 | 第166-168页 |
| 6.2 团队层面的激励机制 | 第168-175页 |
| 6.2.1 模型构建 | 第168页 |
| 6.2.2 团队内部知识整合的利益分配机制 | 第168-169页 |
| 6.2.3 团队内部知识整合利益分配机制的具体实现过程 | 第169-170页 |
| 6.2.4 应用案例 | 第170-173页 |
| 6.2.5 利益分配模型对团队层面知识整合激励机制设计的启示 | 第173-175页 |
| 6.2.6 团队层面激励机制的分析结果 | 第175页 |
| 6.3 本章小结 | 第175-176页 |
| 结论 | 第176-178页 |
| 参考文献 | 第178-190页 |
| 附录A | 第190-192页 |
| 附录B | 第192-209页 |
| 附录C | 第209-216页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 | 第216-218页 |
| 致谢 | 第218-219页 |
| 个人简历 | 第219页 |
