| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.1 “跑酷”相关解释 | 第14-15页 |
| 1.1.1 跑酷运动概念 | 第14页 |
| 1.1.2 跑酷运动来源 | 第14页 |
| 1.1.3 跑酷运动特点 | 第14-15页 |
| 1.2 国内文献综述 | 第15-17页 |
| 1.2.1 跑酷运动在我国的发展现状研究综述 | 第15-16页 |
| 1.2.2 高校开设跑酷课程可行性研究综述 | 第16页 |
| 1.2.3 高校跑酷运动与休闲文化研究综述 | 第16-17页 |
| 1.3 国外文献综述 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究与调查对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第20-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-46页 |
| 3.1 河北省体育类本科专业开设跑酷选项课必要性分析 | 第22-24页 |
| 3.1.1 响应我国素质教育与高校体育改革的宗旨 | 第22页 |
| 3.1.2 跑酷运动适应社会发展，能够拓宽高校毕业生就业门路 | 第22页 |
| 3.1.3 适应河北省体育类高校大学生的体育价值观 | 第22-23页 |
| 3.1.4 能够适应并丰富河北省高校体育文化内涵 | 第23页 |
| 3.1.5 跑酷运动全面提高参与者的身体机能水平 | 第23-24页 |
| 3.2 河北省体育类高校跑酷运动现状分析 | 第24-25页 |
| 3.3 河北省体育类本科专业开设跑酷选项课重要因素分析 | 第25-46页 |
| 3.3.1 河北省体育类高校领导对开设跑酷选项课的态度分析 | 第25页 |
| 3.3.2 河北省体育类本科专业开设跑酷选项课场地器材分析 | 第25-28页 |
| 3.3.3 河北省体育类本科专业开设跑酷选项课师资情况分析 | 第28-30页 |
| 3.3.4 河北省体育类本科专业开设跑酷选项课教材与教学内容的选择 | 第30-40页 |
| 3.3.5 河北省体育类高校本科专业学生对跑酷运动的认识分析 | 第40-43页 |
| 3.3.6 开设跑酷选项课安全问题分析 | 第43-46页 |
| 结论与建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-60页 |
| 后记 | 第60页 |
