| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第11-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.1 目前教学中存在的问题 | 第11-12页 |
| 1.1.2 学生学习中存在的问题 | 第12页 |
| 1.1.3 自身兴趣所在 | 第12页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 目的 | 第12页 |
| 1.2.2 意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究综述 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 文献法 | 第15-16页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第16页 |
| 1.4.3 访谈调查法 | 第16页 |
| 1.5 研究的难点及创新点 | 第16-17页 |
| 1.5.1 难点 | 第16页 |
| 1.5.2 创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 合作学习及其模式相关概述 | 第17-27页 |
| 2.1 合作学习模式的涵义 | 第17-19页 |
| 2.1.1 合作学习内涵 | 第17-18页 |
| 2.1.2 合作学习模式涵义 | 第18-19页 |
| 2.2 合作学习的理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.1 合作学习的社会心理学基础 | 第19-20页 |
| 2.2.2 合作学习的教育学基础 | 第20-21页 |
| 2.2.3 建构主义理论 | 第21页 |
| 2.3 合作学习模式的基本要素 | 第21-24页 |
| 2.3.1 相互依赖 | 第22页 |
| 2.3.2 个人责任 | 第22-23页 |
| 2.3.3 和谐相处 | 第23-24页 |
| 2.3.4 合作过程 | 第24页 |
| 2.4 英语合作学习模式的特点分析 | 第24-25页 |
| 2.4.1 交际性 | 第24-25页 |
| 2.4.2 互动性 | 第25页 |
| 2.4.3 开放性 | 第25页 |
| 2.4.4 学生主体性 | 第25页 |
| 2.5 农村初中英语合作学习模式的特殊性 | 第25-27页 |
| 第三章 合作学习模式在农村初中英语课堂教学中应用的现状调查与分析 | 第27-39页 |
| 3.1 现状调查 | 第27-28页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第27页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第27页 |
| 3.1.3 调查工具 | 第27-28页 |
| 3.1.4 调查数据收集及分析 | 第28页 |
| 3.2 农村初中英语合作学习模式优点 | 第28-30页 |
| 3.2.1 小组合作学习真正体现以学生为主体的教学思想 | 第28-29页 |
| 3.2.2 小组合作学习使得课堂教学生动有趣 | 第29页 |
| 3.2.3 小组合作学习促进学生的求异创新能力 | 第29页 |
| 3.2.4 小组合作学习有利于培养团队合作精神 | 第29页 |
| 3.2.5 小组合作学习有利于学生情感的发展 | 第29-30页 |
| 3.3 农村初中英语合作学习模式取得的成果 | 第30-31页 |
| 3.4 农村初中英语合作学习模式中存在的问题 | 第31-33页 |
| 3.4.1 学生的问题 | 第31-32页 |
| 3.4.2 教师的问题 | 第32-33页 |
| 3.4.3 教学问题 | 第33页 |
| 3.5 原因分析 | 第33-39页 |
| 3.5.1 教师方面的原因 | 第33-35页 |
| 3.5.2 学生方面的原因 | 第35-39页 |
| 第四章 农村初中英语合作学习模式改进策略 | 第39-45页 |
| 4.1 教学方面 | 第39-42页 |
| 4.1.1 要提高对合作学习的本质理解 | 第39页 |
| 4.1.2 精心设置合作学习问题 | 第39页 |
| 4.1.3 应尽量实现组内异质、组间同质 | 第39-40页 |
| 4.1.4 明确自己在课堂合作学习过程中的不同角色定位 | 第40-41页 |
| 4.1.5 应在合作学习的过程中采用多种形式进行评价 | 第41-42页 |
| 4.2 学生学习方面 | 第42-43页 |
| 4.2.1 增强合作学习的意识 | 第42页 |
| 4.2.2 提高合作学习的技能 | 第42-43页 |
| 4.2.3 充分发挥个人的潜能 | 第43页 |
| 4.3 教学情境方面 | 第43-45页 |
| 4.3.1 学校：完善各种教学设施和活动场所 | 第43页 |
| 4.3.2 教师：指导方法和提出建议 | 第43-44页 |
| 4.3.3 班级：文化建设 | 第44页 |
| 4.3.4 学生：培养个人学习的自觉性 | 第44-45页 |
| 第五章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 展望 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第58-59页 |
