基于.Net的四川交院学生成绩分析系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 论文的研究目标和主要研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第15页 |
| 1.5 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 学生成绩分析系统的相关技术 | 第16-25页 |
| 2.1 学生成绩分析的测量标准 | 第16-19页 |
| 2.1.1 最高分、最低分、平均分 | 第16页 |
| 2.1.2 成绩分布 | 第16-17页 |
| 2.1.3 方差和标准差 | 第17页 |
| 2.1.4 难易程度 | 第17-18页 |
| 2.1.5 区分度 | 第18页 |
| 2.1.6 分段统计 | 第18-19页 |
| 2.1.7 信度 | 第19页 |
| 2.1.8 效度 | 第19页 |
| 2.2 数据挖掘技术 | 第19-22页 |
| 2.2.1 ID3 算法 | 第20页 |
| 2.2.2 SLIQ 算法 | 第20-21页 |
| 2.2.3 C5.0 算法 | 第21-22页 |
| 2.3 .net 技术 | 第22页 |
| 2.4 SQL Server 数据库技术 | 第22-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 学生成绩分析系统的需求分析 | 第25-36页 |
| 3.1 开发平台的技术标准 | 第25-27页 |
| 3.1.1 硬件标准 | 第25页 |
| 3.1.2 软件标准 | 第25-27页 |
| 3.2 系统需求 | 第27-35页 |
| 3.2.1 用户需求 | 第27-28页 |
| 3.2.2 功能需求 | 第28-34页 |
| 3.2.3 安全需求 | 第34-35页 |
| 3.3 本章小结 | 第35-36页 |
| 第四章 学生成绩分析系统的设计 | 第36-51页 |
| 4.1 系统的主要架构 | 第36-37页 |
| 4.2 系统的功能图 | 第37-38页 |
| 4.3 数据库的设计 | 第38-41页 |
| 4.4 数据库表的实体表示 | 第41-44页 |
| 4.4.1 用户信息表 | 第41-42页 |
| 4.4.2 学生信息表 | 第42页 |
| 4.4.3 教师信息表 | 第42-43页 |
| 4.4.4 班级信息表 | 第43页 |
| 4.4.5 课程信息表 | 第43页 |
| 4.4.6 班级课程表 | 第43-44页 |
| 4.4.7 成绩信息表 | 第44页 |
| 4.5 数据挖掘算法的设计 | 第44-46页 |
| 4.6 核心模块的设计 | 第46-47页 |
| 4.6.1 教师模块 | 第46页 |
| 4.6.2 学生模块 | 第46页 |
| 4.6.3 课程模块 | 第46页 |
| 4.6.4 成绩模块 | 第46-47页 |
| 4.7 数据库视图和权限设计 | 第47-48页 |
| 4.8 数据库出错处理设计 | 第48-50页 |
| 4.8.1 出错信息 | 第48页 |
| 4.8.2 补救措施 | 第48-49页 |
| 4.8.3 系统维护 | 第49-50页 |
| 4.9 本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 学生成绩分析系统的实现 | 第51-74页 |
| 5.1 用户登录界面的实现 | 第51-59页 |
| 5.1.1 管理员页面 | 第57-58页 |
| 5.1.2 教师页面 | 第58页 |
| 5.1.3 学生页面 | 第58-59页 |
| 5.2 学生成绩信息的管理 | 第59-64页 |
| 5.2.1 添加信息 | 第59-62页 |
| 5.2.2 修改信息 | 第62-63页 |
| 5.2.3 删除信息 | 第63-64页 |
| 5.3 学生成绩信息的查询 | 第64-66页 |
| 5.4 学生成绩信息的分析 | 第66-68页 |
| 5.5 数据挖掘算法的实现 | 第68-73页 |
| 5.6 本章小结 | 第73-74页 |
| 第六章 学生成绩分析系统的测试 | 第74-79页 |
| 6.1 测试方案 | 第74页 |
| 6.2 测试流程 | 第74-78页 |
| 6.2.1 用户登录模块测试 | 第74页 |
| 6.2.2 成绩查询模块测试 | 第74-75页 |
| 6.2.3 成绩管理模块测试 | 第75-76页 |
| 6.2.4 成绩分析模块测试（数据挖掘） | 第76-78页 |
| 6.3 测试结果分析 | 第78页 |
| 6.4 本章小结 | 第78-79页 |
| 第七章 结论与展望 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
