| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10页 |
| 2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·学校体育环境的内涵研究 | 第11-12页 |
| ·学校体育环境功能研究 | 第12页 |
| ·学校体育环境的现状研究 | 第12-13页 |
| ·学校体育环境现状研究的地域分布 | 第12页 |
| ·学校体育教学环境情况研究 | 第12页 |
| ·学校体育意识环境调查研究 | 第12-13页 |
| ·学校体育环境评价的研究 | 第13页 |
| ·学校体育环境发展趋势的研究 | 第13页 |
| ·学校体育环境发展对策研究 | 第13-15页 |
| ·结语 | 第15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-46页 |
| ·学校体育环境的概念的界定 | 第16-18页 |
| ·自然地理环境现状与分析 | 第18-19页 |
| ·上海市学校绿化状况良好,教师和学生评价较高 | 第18-19页 |
| ·物理环境现状与分析 | 第19-20页 |
| ·学校环境中的空气质量问题和噪音干扰情况时有发生 | 第19页 |
| ·导致学校环境中的空气质量问题的原因和噪音干扰来源主要是家庭炉灶及取暖设备排气和马路上的汽车排气 | 第19-20页 |
| ·体育设施环境现状与分析 | 第20-27页 |
| ·学校体育场地设施环境 | 第20-24页 |
| ·学校体育环境中的体育场所环境建设与布局情况调查 | 第24-25页 |
| ·学校体育设施环境中的辅助体育常规性设备现状调查 | 第25-27页 |
| ·体育经济环境现状与分析 | 第27-30页 |
| ·学校体育经费情况 | 第27-28页 |
| ·学校体育教师与学生的体育消费情况 | 第28-30页 |
| ·体育制度环境现状与分析 | 第30-33页 |
| ·学校体育法律法规制度情况 | 第30-31页 |
| ·学校体育工作的重视情况调查 | 第31-32页 |
| ·与学校体育环境有关的学校体育活动开展情况 | 第32-33页 |
| ·师资指导环境现状与分析 | 第33-36页 |
| ·上海市初级中学体育教师整体素质和专业水平非常高,师资环境具有优越性 | 第33-34页 |
| ·上海市初级中学的体育教师的专业能力总体情况处于一般偏上 | 第34页 |
| ·学校体育教师的教学组织与管理 | 第34-36页 |
| ·体育人文环境现状与分析 | 第36-46页 |
| ·学校体育气氛和氛围情况调查 | 第36-38页 |
| ·学校体育环境中的人际关系环境 | 第38-43页 |
| ·学校体育环境中的体育人文素质情况调查 | 第43-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-49页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-49页 |
| 6 致谢 | 第49-50页 |
| 7 参考文献 | 第50-52页 |
| 附件1 | 第52-53页 |
| 附件2 | 第53-58页 |
| 附件3 | 第58-63页 |
| 附件4 | 第63页 |
