| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 多媒体教学软件发展现状 | 第14-17页 |
| 1.3 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4 论文结构 | 第18-20页 |
| 第2章 相关理论和技术简介 | 第20-27页 |
| 2.1 医学多媒体教学软件系统简介 | 第20-21页 |
| 2.1.1 医学多媒体教学系统特点 | 第20页 |
| 2.1.2 医学多媒体的作用 | 第20-21页 |
| 2.2 多媒体教学软件简介 | 第21-26页 |
| 2.2.1 多媒体教学软件概述 | 第21-22页 |
| 2.2.2 多媒体教学软件理论基础 | 第22-23页 |
| 2.2.3 多媒体教学软件制作技术简介 | 第23-26页 |
| 2.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统需求分析 | 第27-35页 |
| 3.1 系统建设背景分析 | 第27-28页 |
| 3.2 系统模块分析 | 第28-30页 |
| 3.3 功能需求分析 | 第30-31页 |
| 3.4 非功能性需求分析 | 第31-32页 |
| 3.4.1 多媒体素材需求 | 第31-32页 |
| 3.4.2 人员素质需求 | 第32页 |
| 3.5 可行性分析 | 第32-33页 |
| 3.6 本章小结 | 第33-35页 |
| 第4章 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统设计 | 第35-46页 |
| 4.1 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统设计原则 | 第35-37页 |
| 4.1.1 教学性原则 | 第35页 |
| 4.1.2 科学性原则 | 第35-36页 |
| 4.1.3 技术性原则 | 第36页 |
| 4.1.4 艺术性原则 | 第36-37页 |
| 4.2 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统的教学设计 | 第37-40页 |
| 4.2.1 选题分析 | 第37-38页 |
| 4.2.2 教学对象分析 | 第38页 |
| 4.2.3 教学模式设计 | 第38-40页 |
| 4.3 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统功能设计 | 第40-43页 |
| 4.3.1 结构设计 | 第41-42页 |
| 4.3.2 界面设计 | 第42-43页 |
| 4.3.3 交互设计 | 第43页 |
| 4.3.4 导航设计 | 第43页 |
| 4.4 数据库设计 | 第43-44页 |
| 4.5 本章小结 | 第44-46页 |
| 第5章 “一点通动画解析心电图”多媒体教学系统实现及其在心电图教学中的应用 | 第46-60页 |
| 5.1 系统开发工具 | 第46页 |
| 5.2 索材的搜集与制作 | 第46-48页 |
| 5.3 系统关键技术实现 | 第48-54页 |
| 5.3.1 动画控制 | 第48-51页 |
| 5.3.2 声音控制 | 第51-52页 |
| 5.3.3 跳转控制 | 第52-54页 |
| 5.4 “一点通动画解析心电图”在心电图课程教学中的应用研究 | 第54-59页 |
| 5.4.1 基础理论教学 | 第55-56页 |
| 5.4.2 心电专业教学 | 第56页 |
| 5.4.3 实际操作教学 | 第56-57页 |
| 5.4.4 新概念模块教学 | 第57-58页 |
| 5.4.5 检查仪器教学 | 第58页 |
| 5.4.6 教学中的自我提高 | 第58-59页 |
| 5.5 本章小结 | 第59-60页 |
| 第6章 总结 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士期间所发表的论文 | 第66-67页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第67页 |
