| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究的背景、目的和意义 | 第7-9页 |
| 二、国内外研究的现状 | 第9-11页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第11-13页 |
| 第一章 红色影视作品与思想政治教育的理论概述 | 第13-28页 |
| 第一节 红色影视作品概述 | 第13-16页 |
| 一、影视作品的含义 | 第13-14页 |
| 二、红色影视作品的含义及特征 | 第14-16页 |
| 第二节 红色影视作品的思想政治教育功能 | 第16-21页 |
| 一、思想政治教育功能 | 第16-17页 |
| 二、红色影视作品的思想政治教育功能 | 第17-21页 |
| 第三节 红色影视作品与思想政治教育的联系 | 第21-27页 |
| 一、红色影视作品的主题与思想政治教育的目的是一致的 | 第21-22页 |
| 二、红色影视作品是思想政治教育的重要载体 | 第22-24页 |
| 三、思想政治教育对红色影视作品的发展有促进作用 | 第24-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第二章 红色影视作品的思想政治教育功能发挥的困境与原因 | 第28-36页 |
| 第一节 红色影视作品思想政治教育功能发挥面临的困境 | 第28-33页 |
| 一、西方影视传媒干扰观众的判断 | 第28页 |
| 二、片面追求市场票房利润缩小了“严肃题材”的空间 | 第28-29页 |
| 三、红色影视作品部分失真剧情引发观众的质疑 | 第29-31页 |
| 四、互联网的发展对红色影视作品的传播构成挑战 | 第31页 |
| 五、红色影视作品与思想政治教育相结合遇到瓶颈 | 第31-33页 |
| 第二节 红色影视作品的思想政治教育功能发挥面临困境的原因 | 第33-35页 |
| 一、红色影视作品质量存在问题 | 第33页 |
| 二、观众鉴赏能力参差不齐 | 第33-34页 |
| 三、影视教育有局限性 | 第34页 |
| 四、政府对红色影视作品监管不到位 | 第34-35页 |
| 本章小结 | 第35-36页 |
| 第三章 加强红色影视作品思想政治教育功能发挥的对策 | 第36-48页 |
| 第一节 确保红色影视作品的思想政治教育目的和效果 | 第36-39页 |
| 一、弘扬社会主义的主旋律不动摇 | 第36页 |
| 二、尊重革命历史的发展规律 | 第36-37页 |
| 三、提升红色影视创作者队伍的使命感 | 第37-39页 |
| 第二节 提升红色影视作品的社会吸引力 | 第39-42页 |
| 一、凸显红色影视的大众化 | 第39-40页 |
| 二、尊重受众群体的差异性 | 第40-42页 |
| 第三节 实现红色影视作品的思想政治教育管理 | 第42-47页 |
| 一、规范红色影视作品的行政干预 | 第42-43页 |
| 二、改进红色影视作品的教育手法 | 第43-45页 |
| 三、完善红色影视作品的审查制度 | 第45-46页 |
| 四、建立红色影视作品教育功能的反馈机制 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第52页 |
