英国穆斯林社区融入研究
摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
引言 | 第9-16页 |
一 选题背景和意义 | 第9-10页 |
1 选题背景 | 第9页 |
2 研究意义 | 第9-10页 |
二 国内外研究现状 | 第10-14页 |
1 国外研究现状 | 第10-13页 |
2 国内研究现状分析 | 第13-14页 |
三 主要研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
1 主要研究内容 | 第14-15页 |
2 研究方法 | 第15-16页 |
第一章 英国穆斯林移民历史考察 | 第16-26页 |
第一节 穆斯林移民英国的两个阶段 | 第16-21页 |
一 第二次世界大战以前的英国穆斯林移民 | 第16-17页 |
二 第二次世界大战之后的英国穆斯林移民 | 第17-21页 |
第二节 英国穆斯林族群特点 | 第21-26页 |
一 英国穆斯林族裔构成特点 | 第21-23页 |
二 英国穆斯林族群的特点 | 第23-26页 |
第二章 多元文化主义政策的回顾和效果分析 | 第26-34页 |
第一节 英国多元文化主义政策的由来和主要内容 | 第26-29页 |
一 多元文化主义政策的由来 | 第26-27页 |
二 英国多元文化主义政策的主要内容 | 第27-29页 |
第二节 多元文化主义主要政策效果的分析 | 第29-34页 |
一 多元文化主义政策对穆斯林少数族群的保护 | 第29-30页 |
二 多元文化主义政策的主要问题 | 第30-34页 |
第三章 英国穆斯林社区现状及原因分析 | 第34-48页 |
第一节 穆斯林社区经济政治状况分析 | 第34-38页 |
一 就业领域技能偏低,失业率高 | 第34-36页 |
二 穆斯林聚居区隔离化,居住环境恶劣 | 第36-37页 |
三 穆斯林社区政治参与度低 | 第37-38页 |
第二节 穆斯林的社区文化状况分析 | 第38-42页 |
一 穆斯林整体教育程度低引起贫困状态 | 第38-39页 |
二 英语水平差导致社会融入能力低 | 第39-40页 |
三 主流媒体对穆斯林族群的歧视性报道 | 第40-42页 |
第三节 英国穆斯林族群的认同困境分析 | 第42-48页 |
一 英国穆斯林族群的价值观认同困境 | 第43-45页 |
二 英国穆斯林族群的身份认同困境 | 第45页 |
三 英国穆斯林族群的宗教认同困境 | 第45-48页 |
第四章 英国增强穆斯林社区融入措施分析 | 第48-57页 |
第一节 提高穆斯林族群的教育文化水平 | 第48-50页 |
一 加强公民教育,增加国家认同 | 第48-50页 |
二 加强穆斯林英语教育,提升交流能力 | 第50页 |
第二节 改善穆斯林族群经济状况 | 第50-53页 |
一 改善穆斯林族群居住条件,增强幸福感 | 第50-51页 |
二 改善就业环境,提高就业率 | 第51-52页 |
三 加强技能培训,增强工作能力 | 第52-53页 |
第三节 公共机构和社团组织的支援 | 第53-57页 |
一 支援公共物品,建立平等关系 | 第53-54页 |
二 发展自主组织,促进社区融入 | 第54-57页 |
结论 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
在读期间发表论文(著)及科研情况 | 第64页 |