| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 论文研究的背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 论文研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 论文研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及发展动态 | 第11-14页 |
| 1.2.1 儿童家庭式游戏产品的国外研究现状及发展动态 | 第11-13页 |
| 1.2.2 儿童家庭式游戏产品的国内研究现状及发展动态 | 第13页 |
| 1.2.3 国内外儿童游戏产品发展的异同点 | 第13-14页 |
| 1.2.4 存在的不足 | 第14页 |
| 1.3 论文研究的内容 | 第14-17页 |
| 2 情感化设计概述 | 第17-23页 |
| 2.1 情感化设计内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.1 情感化设计概念 | 第17页 |
| 2.1.2 情感化设计的发展 | 第17-19页 |
| 2.2 情感化设计要素分析 | 第19-22页 |
| 2.2.1 情感化设计中“人的要素”分析 | 第19-20页 |
| 2.2.2 情感化设计中“材料要素”分析 | 第20-21页 |
| 2.2.3 情感化设计中“审美形态要素”分析 | 第21-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 3 儿童家庭式游戏产品设计分析 | 第23-31页 |
| 3.1 儿童家庭式游戏产品概述 | 第23-25页 |
| 3.1.1 儿童家庭式游戏产品内涵 | 第23页 |
| 3.1.2 儿童游戏产品分类 | 第23-25页 |
| 3.2 儿童心理与行为特点分析与研究 | 第25-27页 |
| 3.2.1 儿童生理特点 | 第25-26页 |
| 3.2.2 儿童心理特点 | 第26-27页 |
| 3.2.3 儿童行为特点 | 第27页 |
| 3.3 儿童家庭式游戏产品的作用及必要性分析 | 第27-29页 |
| 3.3.1 儿童家庭式游戏产品的特点和作用 | 第27-28页 |
| 3.3.2 儿童家庭式游戏产品情感化设计的必要性分析 | 第28-29页 |
| 3.4 本章小结 | 第29-31页 |
| 4 儿童家庭式游戏产品设计与情感化设计方法的融合 | 第31-41页 |
| 4.1 儿童家庭式游戏产品情感化设计的原则 | 第31-32页 |
| 4.2 儿童家庭式游戏产品情感化设计的方法 | 第32-37页 |
| 4.2.1 儿童家庭式游戏产品形态的情感化设计方法 | 第33-35页 |
| 4.2.2 儿童家庭式游戏产品色彩的情感化设计方法 | 第35-36页 |
| 4.2.3 儿童家庭式游戏产品材质的情感化设计方法 | 第36-37页 |
| 4.3 儿童家庭式游戏产品情感化设计的表现形式 | 第37-40页 |
| 4.3.1 外观设计—本能水平层面的设计 | 第38页 |
| 4.3.2 人机交互—行为水平层面的设计 | 第38-39页 |
| 4.3.3 情景设计—反思水平层面的设计 | 第39-40页 |
| 4.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 5 基于情感化的儿童家庭式游戏产品设计实践 | 第41-53页 |
| 5.1 市场调研与分析 | 第41页 |
| 5.2 设计目标 | 第41-42页 |
| 5.3 设计定位 | 第42页 |
| 5.4 设计方案 | 第42-51页 |
| 5.5 方案评价 | 第51-52页 |
| 5.6 本章小结 | 第52-53页 |
| 6 总结与展望 | 第53-55页 |
| 6.1 主要工作与成果 | 第53页 |
| 6.2 主要新见解 | 第53页 |
| 6.3 尚待研究的问题 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 1 | 第59-61页 |
| 附录 2 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
