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我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准体系实施现状研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-12页
        1.1.1 游泳社会体育指导员国家职业资格的产生与发展第10页
        1.1.2 游泳社会体育指导员考核评价现状第10-11页
        1.1.3 研究目的、意义第11-12页
2 文献综述第12-17页
    2.1 相关概念的界定第12-13页
        2.1.1 关于社会体育指导员的定义第12-13页
        2.1.2 关于游泳社会体育指导员考核的概述第13页
        2.1.3 教学能力相关概念阐述第13页
    2.2 国外关于游泳社会体育指导员考核评价方面的研究第13-14页
    2.3 我国社会体育指导员相关问题的研究第14-17页
        2.3.1 关于游泳社会体育指导员的研究第14-15页
        2.3.2 有关社会体育指导员能力结构的研究第15页
        2.3.3 有关社会体育指导员考核与评价的研究第15-16页
        2.3.4 关于体育教学能力方面的研究第16页
        2.3.5 关于游泳社会体育指导员教学指导能力考核评价方面研究第16-17页
        2.3.6 当前国内外相关研究概述第17页
3 研究对象与研究方法第17-22页
    3.1 研究对象第17页
    3.2 研究方法第17-22页
        3.2.1 文献资料法第17-18页
        3.2.2 专家访谈法第18页
        3.2.3 录像分析法第18-20页
        3.2.4 问卷调查法第20-21页
        3.2.5 数理统计法第21页
        3.2.6 实地调查法第21-22页
4 研究结果与分析第22-48页
    4.1 广东省游泳社会体育指导员考评现状研究第22-26页
        4.1.1 广东省游泳社会体育指导员考评工作环境状况第22-23页
        4.1.2 广东省游泳社会体育指导员考评数量情况第23页
        4.1.3 广东省游泳社会体育指导员考评员、培训师及专家情况第23-25页
        4.1.4 广东省游泳社会体育指导员状况的调查第25-26页
    4.2 我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准实施现状的研究第26-36页
        4.2.1 现行游泳社会体育指导员教学指导能力考核标准分析第26-31页
        4.2.2 现行考核标准下10分钟模拟教学课研究第31-34页
        4.2.3 游泳社会体育指导员教学指导能力考核标准修改设想第34-36页
    4.3 游泳社会体育指导员教学指导能力评分误差研究第36-44页
        4.3.1 现行考核标准中的评分误差指标分析第36-38页
        4.3.2 现行考核标准下各种教学行为的评判误差分析第38-40页
        4.3.3 游泳社会体育指导员教学指导能力评分误差因素分析第40-44页
    4.4 当前游泳社会体育指导员考评体系实施现状的研究第44-48页
        4.4.1 现行游泳社会体育指导员考评体系的分析第44-46页
        4.4.2 游泳社会体育指导员考评员监督管理机制研究第46页
        4.4.3 游泳社会体育指导员考评体系的修改设想第46-48页
5 结论与建议第48-50页
    5.1 结论第48页
    5.2 建议第48-50页
6 致谢第50-51页
7 参考文献第51-53页
附录A 我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准体系实施现状的研究问卷(一)第53-56页
附录B 我国游泳社会体育指导员教学能力考核标准体系实施现状的研究问卷(二)第56-58页
附录C 专家对问卷的效度评价表第58-59页
附录D 教学指导能力考核标准序列表第59-60页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第60页

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