当代人文类绘本的价值取向对受众的影响--手绘绘本《媛姐与小混蛋》的创作研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| 一、选题的背景 | 第8页 |
| 二、选题的意义 | 第8-9页 |
| 第二章 绘本的介绍 | 第9-11页 |
| 一、绘本的定义及分类 | 第9页 |
| 二、绘本的起源和发展 | 第9页 |
| 三、人文类绘本阅读的特点和优势 | 第9-11页 |
| （一）文简图美，节省时间。 | 第9页 |
| （二）左脑读字，右脑读图。 | 第9-10页 |
| （三）价值规范，富含哲理。 | 第10-11页 |
| 第三章 当代人文类绘本的价值取向及对受众的影响 | 第11-15页 |
| 一、当代人文绘本的价值取向 | 第11页 |
| 二、当代人文类绘本的受众范围 | 第11页 |
| 三、优秀绘本范例 | 第11-15页 |
| （一）几米绘本 | 第11-13页 |
| （二）徐瀚《阿狸》系列绘本 | 第13-14页 |
| （三）山姆·麦克布雷尼《猜猜我有多爱你》 | 第14-15页 |
| 第四章 手绘人文类绘本《媛姐与小混蛋》的创作过程 | 第15-20页 |
| 一、创作思路 | 第15-17页 |
| （一）创作原因 | 第15页 |
| （二）故事架构及梗概 | 第15-16页 |
| （三）价值取向 | 第16-17页 |
| 二、绘画工具及表现风格 | 第17页 |
| 三、绘本的版式设计及装帧设计 | 第17-20页 |
| （一）版式设计 | 第17-19页 |
| （二）装帧设计 | 第19-20页 |
| 第五章 总结 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第22-24页 |
| 致谢 | 第24页 |
