贵州航天职业技术学院教学管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-9页 |
| 1.2 同类系统研究与现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 国外同类系统的研究与现状 | 第9页 |
| 1.2.2 国内同类系统的研究与现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的意义与重要性 | 第10-11页 |
| 1.4 研究的工作和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究的内容 | 第11页 |
| 1.4.2 本人的主要工作 | 第11-12页 |
| 1.5 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-34页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-16页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第14-16页 |
| 2.1.2 业务问题描述 | 第16页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第16-24页 |
| 2.2.1 学生基本信息管理业务流程 | 第17-18页 |
| 2.2.2 课程管理业务流程 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教材管理业务流程 | 第19-20页 |
| 2.2.4 考试管理业务流程 | 第20-21页 |
| 2.2.5 成绩管理业务流程 | 第21-22页 |
| 2.2.6 教学日志业务流程 | 第22-23页 |
| 2.2.7 教学评价业务流程 | 第23-24页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第24-34页 |
| 2.3.1 学生基本信息管理流程再造 | 第24-25页 |
| 2.3.2 课程管理流程再造 | 第25-27页 |
| 2.3.3 教材管理流程再造 | 第27-28页 |
| 2.3.4 考试管理流程再造 | 第28-29页 |
| 2.3.5 成绩管理流程再造 | 第29-30页 |
| 2.3.6 教学口志流程再造 | 第30-31页 |
| 2.3.7 教学评价流程再造 | 第31-32页 |
| 2.3.8 系统管理流程再造 | 第32-34页 |
| 第三章 功能分析 | 第34-96页 |
| 3.1 角色分析 | 第34页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第34-88页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第35页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第35-88页 |
| 3.2.2.1 学生基本信息管理用例 | 第35-39页 |
| 3.2.2.2 课程管理用例 | 第39-51页 |
| 3.2.2.3 教材管理用例 | 第51-59页 |
| 3.2.2.4 考试管理用例 | 第59-66页 |
| 3.2.2.5 成绩管理用例 | 第66-70页 |
| 3.2.2.6 教学日志管理用例 | 第70-76页 |
| 3.2.2.7 教学评教管理用例 | 第76-81页 |
| 3.2.2.8 系统管理用例 | 第81-88页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第88-96页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第88-90页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第90-96页 |
| 3.3.2.1 学生基本信息管理包图 | 第90-91页 |
| 3.3.2.2 课程管理包图 | 第91页 |
| 3.3.2.3 教材管理包图 | 第91-92页 |
| 3.3.2.4 考试管理包图 | 第92页 |
| 3.3.2.5 成绩管理包图 | 第92-93页 |
| 3.3.2.6 教学日志管理包图 | 第93页 |
| 3.3.2.7 教学评教管理包图 | 第93-94页 |
| 3.3.2.8 系统管理包图 | 第94-96页 |
| 第四章 数据分析 | 第96-121页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第96-102页 |
| 4.1.1 学生基本信息管理缩略图 | 第96-97页 |
| 4.1.2 课程管理缩略图 | 第97-98页 |
| 4.1.3 教材管理缩略图 | 第98-99页 |
| 4.1.4 考试管理缩略图 | 第99-100页 |
| 4.1.5 成绩管理缩略图 | 第100页 |
| 4.1.6 教学日志管理缩略图 | 第100-101页 |
| 4.1.7 教学评教管理缩略图 | 第101页 |
| 4.1.8 系统管理缩略图 | 第101-102页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第102-106页 |
| 4.3 数据库表 | 第106-121页 |
| 第五章 总结与展望 | 第121-123页 |
| 5.1 总结 | 第121页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第121-123页 |
| 参考文献 | 第123-125页 |
| 致谢 | 第125页 |
