| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第7-9页 |
| 一、研究的背景 | 第7页 |
| 二、研究的问题 | 第7页 |
| 三、研究的目的 | 第7页 |
| 四、研究的方法 | 第7-8页 |
| 五、研究的意义 | 第8页 |
| 六、研究的思路 | 第8-9页 |
| 第2章 相关研究概述 | 第9-12页 |
| 一、核心概念概述 | 第9页 |
| 二、应用几何画板教学的相关研究综述 | 第9-12页 |
| 第3章 应用几何画板设计圆锥曲线积件的原则及案例 | 第12-24页 |
| 一、信息打包原则及应用案例 | 第12-15页 |
| 二、空间邻近原则及应用案例 | 第15-18页 |
| 三、时间临近原则及应用案例 | 第18-21页 |
| 四、一致性原则及应用案例 | 第21-24页 |
| 第4章 应用几何画板教学圆锥曲线的课例研究 | 第24-42页 |
| 一、课例研究背景 | 第24页 |
| 二、片段实录分析 | 第24-26页 |
| 三、教学设计过程 | 第26-33页 |
| 四、课后教学评价 | 第33-42页 |
| 第5章 研究小结与反思 | 第42-43页 |
| 一、研究小结 | 第42页 |
| 二、研究反思 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |