| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 第一节 选题背景与意义 | 第8-9页 |
| 一、选题背景 | 第8页 |
| 二、选题意义 | 第8-9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 一、国外研究现状 | 第9-12页 |
| 二、国内研究现状 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究现状述评 | 第13-15页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| 一、研究内容 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16页 |
| 第四节 研究的创新之处 | 第16-18页 |
| 第二章 相关基础理论 | 第18-25页 |
| 第一节 信息觅食理论 | 第18-20页 |
| 一、动物觅食理论 | 第18-19页 |
| 二、信息觅食理论 | 第19-20页 |
| 第二节 信息获取行为 | 第20-25页 |
| 一、信息行为类型 | 第20-21页 |
| 二、信息获取行为 | 第21-25页 |
| 第三章 高校图书馆用户信息获取行为影响因素分析——基于信息觅食理论 | 第25-36页 |
| 第一节 信息环境 | 第25-31页 |
| 一、信息资源 | 第25-27页 |
| 二、信息服务 | 第27-31页 |
| 第二节 用户认知 | 第31-36页 |
| 一、需求动机 | 第32页 |
| 二、知识结构 | 第32-34页 |
| 三、信息技能 | 第34页 |
| 四、经验 | 第34-36页 |
| 第四章 高校图书馆用户信息获取行为调研分析 | 第36-45页 |
| 第一节 调查研究的基本情况 | 第36-37页 |
| 一、调研目的 | 第36页 |
| 二、调研对象 | 第36页 |
| 三、调研方法 | 第36-37页 |
| 第二节 调研内容 | 第37-43页 |
| 一、调查对象的人口统计学特征 | 第39-40页 |
| 二、高校图书馆用户信息获取行为描述 | 第40-41页 |
| 三、高校图书馆信息环境因素 | 第41-42页 |
| 四、高校图书馆用户主体认知因素 | 第42-43页 |
| 第三节 调研结果分析 | 第43-45页 |
| 一、信息环境 | 第43-44页 |
| 二、用户认知 | 第44-45页 |
| 第五章 提高高校图书馆用户信息获取效率的对策 | 第45-52页 |
| 第一节 加强信息资源的构建 | 第45-49页 |
| 一、构建良好的文献保障体系 | 第45-46页 |
| 二、加强图书馆信息资源的导航 | 第46-49页 |
| 第二节 完善图书馆的信息服务 | 第49页 |
| 第三节 提高用户的信息素养 | 第49-52页 |
| 一、培养用户的信息意识 | 第50页 |
| 二、开展信息能力教育 | 第50页 |
| 三、加强信息道德教育 | 第50-51页 |
| 四、开展终身学习教育 | 第51-52页 |
| 第六章 总结与展望 | 第52-54页 |
| 第一节 论文的主要工作与不足 | 第52页 |
| 第二节 展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |