| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 小结 | 第13页 |
| 1.3 研究方法和基本思路 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.2 基本思路 | 第14页 |
| 1.4 创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 藏族干部的基本理论概述 | 第16-23页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-23页 |
| 2.1.1 新时期 | 第16页 |
| 2.1.2 少数民族 | 第16页 |
| 2.1.3 少数民族干部的职责 | 第16-18页 |
| 2.1.4 少数民族干部的特点 | 第18页 |
| 2.1.5 培养选拔藏族干部的方针 | 第18-20页 |
| 2.1.6 培养选拔藏族干部的政策 | 第20-23页 |
| 第3章 玉树市藏族干部队伍建设现状调查 | 第23-35页 |
| 3.1 少数民族干部队伍建设的主要内容 | 第23-24页 |
| 3.2 玉树市藏族干部队伍概况（数量、质量、结构） | 第24-27页 |
| 3.3 玉树市藏族干部队伍建设现状调查与问题分析 | 第27-35页 |
| 第4章 玉树市藏族干部队伍建设存在问题 | 第35-39页 |
| 4.1 专业知识结构不合理，整体素质不高 | 第35页 |
| 4.2 能力素质与新形势新要求不适应 | 第35-36页 |
| 4.3 少数民族干部队伍建设机制和政策不够完善 | 第36-37页 |
| 4.4 藏族干部接受再教育培训明显不足 | 第37页 |
| 4.5 考核选拔干部模式、渠道创新不足 | 第37-39页 |
| 第5章 玉树市藏族干部队伍建设对策及建议 | 第39-44页 |
| 5.1 改善民族干部的队伍结构，提升其整体文化水平 | 第39-40页 |
| 5.2 注重实践锻炼，内强藏族干部综合素质 | 第40页 |
| 5.3 规划新的制度机制，激发藏族干部的活力 | 第40-41页 |
| 5.4 加强教育培训，挖掘藏族干部的潜力 | 第41-42页 |
| 5.5 拓宽选拔渠道，积蓄藏族干部队伍发展后劲 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附件A | 第49-53页 |
| 作者简介 | 第53页 |