基于Web的教学系统的研究与实现
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国内外研究历史与现状 | 第9-11页 |
| ·研究目标 | 第11-12页 |
| ·论文的研究内容与安排 | 第12页 |
| ·本章小结 | 第12-13页 |
| 第2章 相关理论及研究 | 第13-20页 |
| ·CAI理论 | 第13-16页 |
| ·CAI产生的心理学基础 | 第13-15页 |
| ·CAI产生的教育学基础 | 第15页 |
| ·信息论对CAI产生的影响 | 第15-16页 |
| ·学科知识的组织结构 | 第16-19页 |
| ·基本概念 | 第17-18页 |
| ·数据结构的设计 | 第18-19页 |
| ·学科知识的智能体现 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 学生模型 | 第20-28页 |
| ·学生模型的定义 | 第20页 |
| ·学生模型的分类 | 第20-21页 |
| ·学生模型的特点 | 第21页 |
| ·学生认知能力的相关理论 | 第21-22页 |
| ·影响学习的心理因素 | 第22-26页 |
| ·全面的学生模型 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第4章 计算机导师 | 第28-32页 |
| ·人类教师的教学过程 | 第28-29页 |
| ·教学模式 | 第29-30页 |
| ·计算机导师的教学控制 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第5章 系统设计与实现 | 第32-62页 |
| ·开发环境 | 第32-36页 |
| ·系统的三层Browser/Server结构 | 第32-34页 |
| ·ASP—Active Server Page | 第34-35页 |
| ·SQL Server 2000数据库简介 | 第35-36页 |
| ·ASP与数据库访问 | 第36页 |
| ·模块设计 | 第36-38页 |
| ·逻辑模型 | 第38-39页 |
| ·系统设计 | 第39-45页 |
| ·学习系统设计 | 第39-42页 |
| ·教学系统设计 | 第42-45页 |
| ·数据库设计 | 第45-50页 |
| ·数据库总体设计 | 第45页 |
| ·数据库表的结构 | 第45-50页 |
| ·系统实现 | 第50-61页 |
| ·学习系统实现 | 第50-59页 |
| ·教学系统实现 | 第59-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第6章 总结和展望 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |
