儿童夜灯情感化设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 中国儿童产品市场 | 第9页 |
| 1.1.2 儿童认知特点 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容及意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-12页 |
| 第二章 夜灯设计中儿童生理和心理特征 | 第12-20页 |
| 2.1 儿童生理特征对于夜灯设计的影响 | 第12-15页 |
| 2.1.1 儿童生理特征分析 | 第12页 |
| 2.1.2 儿童生理特征决定夜灯设计的国家标准 | 第12-14页 |
| 2.1.3 儿童生理特征决定夜灯设计的光源及色彩 | 第14-15页 |
| 2.1.4 儿童生理特征要求避免空间中的光污染 | 第15页 |
| 2.2 儿童心理特征对于灯具设计的影响性因素 | 第15-20页 |
| 2.2.1 儿童各个阶段心理特征分析 | 第16-17页 |
| 2.2.2 儿童产生夜晚恐惧情绪的因素分析 | 第17-20页 |
| 2.2.2.1 心理恐惧因素 | 第17-18页 |
| 2.2.2.2 生理恐惧因素 | 第18页 |
| 2.2.2.3 社会因素导致的恐惧 | 第18-20页 |
| 第三章 情感化设计理论指导下的儿童夜灯设计 | 第20-33页 |
| 3.1 情感化设计理论分析 | 第20-23页 |
| 3.1.1 本能层面设计 | 第20-21页 |
| 3.1.2 行为层面设计 | 第21-22页 |
| 3.1.3 反思层面设计 | 第22-23页 |
| 3.2 儿童和家长对夜灯设计的情感化需求 | 第23-25页 |
| 3.2.1 儿童对夜灯设计的情感化需求 | 第23-24页 |
| 3.2.2 家长对夜灯设计的情感化需求 | 第24-25页 |
| 3.3 光源在夜灯设计中的情感表达分析 | 第25-27页 |
| 3.3.1 夜灯设计中的材质与质感 | 第25-27页 |
| 3.3.2 夜灯在空间中的光影效果 | 第27页 |
| 3.4 儿童夜灯情感化设计原则 | 第27-31页 |
| 3.4.1 五感感知设计原则 | 第27-28页 |
| 3.4.2 游戏性设计原则 | 第28-30页 |
| 3.4.3 故事性设计原则 | 第30-31页 |
| 3.5 儿童夜灯现阶段存在的问题 | 第31-33页 |
| 第四章 儿童夜灯情感化设计实例分析 | 第33-42页 |
| 4.1 儿童夜灯需求点分析 | 第33页 |
| 4.1.1 儿童夜灯的功能需求 | 第33页 |
| 4.1.2 儿童夜灯的审美需求 | 第33页 |
| 4.1.3 儿童夜灯的情感需求 | 第33页 |
| 4.2 儿童夜灯的基本设计要素 | 第33-35页 |
| 4.2.1 夜灯的形态 | 第34页 |
| 4.2.2 夜灯的结构 | 第34-35页 |
| 4.2.3 夜灯的材料 | 第35页 |
| 4.2.4 夜灯的色彩 | 第35页 |
| 4.3 儿童夜灯的情感化设计方法 | 第35-36页 |
| 4.3.1 本能层面——夜灯对于感官的信息传达 | 第35页 |
| 4.3.2 行为层面——夜灯的可玩性设计 | 第35-36页 |
| 4.3.3 反思层面——夜灯的主题设计 | 第36页 |
| 4.4 儿童夜灯设计方案分析 | 第36-42页 |
| 4.4.1 儿童夜灯设计的年龄定位 | 第36-37页 |
| 4.4.2 几何形态儿童夜灯情感化设计方案 | 第37-42页 |
| 第五章 结论 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
