| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第14-26页 |
| 1.1 研究背景及目的 | 第14-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第15页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第15页 |
| 1.3 国内外高校档案网站信息服务及其评价的研究现状 | 第15-22页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第19-22页 |
| 1.4 研究思路、内容和方法 | 第22-25页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第22页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第22-23页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第23-25页 |
| 1.5 研究创新点 | 第25-26页 |
| 2 我国高校档案网站信息服务工作及其评价的现状 | 第26-31页 |
| 2.1 我国高校档案网站信息服务评价的研究现状 | 第26页 |
| 2.2 我国高校档案网站信息服务的调查内容 | 第26-28页 |
| 2.3 高校档案网站信息服务质量调查表设计思路 | 第28-30页 |
| 2.3.1 功能性信息服务方面 | 第28-29页 |
| 2.3.2 支撑性信息服务方面 | 第29-30页 |
| 2.4 我国高校档案网站服务质量调查结果 | 第30-31页 |
| 3 构建我国高校档案网站信息服务质量评价体系的必要性、原则及特殊性 | 第31-34页 |
| 3.1 构建我国高校档案网站信息服务质量评价体系的必要性 | 第31-32页 |
| 3.1.1 提升我国高校档案网站信息服务水平的要求 | 第31页 |
| 3.1.2 增强用户对高校档案网站信息利用意识的要求 | 第31-32页 |
| 3.2 构建我国高校档案网站信息服务质量评价体系的原则 | 第32-33页 |
| 3.2.1 科学性和合理性原则 | 第32页 |
| 3.2.2 定性与定量相结合原则 | 第32页 |
| 3.2.3 易操作性原则 | 第32-33页 |
| 3.3 高校档案网站信息服务评价体系的特殊性 | 第33-34页 |
| 4 我国高校档案网站信息服务质量评价体系构建 | 第34-45页 |
| 4.1 我国高校档案网站信息服务质量评价指标体系的确定 | 第34-36页 |
| 4.1.1 构建评价维度及指标过程 | 第34页 |
| 4.1.2 评价维度及指标的确定 | 第34-36页 |
| 4.2 确定评价高校档案网站信息服务质量评价指标的权重 | 第36-45页 |
| 4.2.1 确定各级指标权重大小的步骤 | 第36-37页 |
| 4.2.2 我国高校档案网站信息服务评价体系各指标权重的确定 | 第37-45页 |
| 5 若干高校档案网站信息服务评价体系实证研究 | 第45-64页 |
| 5.1 选择验证对象 | 第45页 |
| 5.2 评价体系的实证分析 | 第45-52页 |
| 5.3 实证分析结果 | 第52-58页 |
| 5.3.1 综合分析情况 | 第52-53页 |
| 5.3.2 一级指标分析情况 | 第53-54页 |
| 5.3.3 二级指标分析情况 | 第54-55页 |
| 5.3.4 三级指标分析情况 | 第55-58页 |
| 5.4 完善我国高校档案网站信息服务评价指标体系 | 第58-61页 |
| 5.4.1 需要调整指标的说明 | 第59-60页 |
| 5.4.2 调整后的高校档案网站信息服务评价指标体系 | 第60-61页 |
| 5.5 针对我国高校档案网站信息服务及其评价存在问题的建议 | 第61-64页 |
| 5.5.1 针对我国高校档案网站信息服务评价存在问题的建议 | 第61-62页 |
| 5.5.2 针对我国高校档案网站信息服务存在问题的建议 | 第62-64页 |
| 6 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附表1 | 第68-83页 |
| 附表2 | 第83-96页 |
| 攻读学位期间发表论文与科研情况 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97-99页 |
